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六年级科学（下）作业 第一次作业 3月5日 精彩补白。 放大镜能把物体的图像______,显现人肉眼看不清的________之处,使我们获得更多的________。 人类很早就发现某些透明的_________可以放大物体的影像,最早使用的透镜就是用透明_________琢磨而成。 昆虫在自然界中种类________,分布_______,它们有着和其他动物不同的________和本领. 苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不但不_______，而且还能在上面______,这和它___________有关。 蚜虫在植物的嫩枝上吸食_________,每个蚜虫只有________大小,我们用肉眼只能看见它们密密麻麻的一片。 蝴蝶的翅膀上布满彩色_________,这些_________其实是扁平的________。 择优录取。 1．用放大镜观察一下几种纸，可以发现（ ）的表面最光滑。 A．书写纸 B.吸水纸 C.过滤制 2.蟋蟀的耳朵在( )。 A．头的两侧 B.足的内册 C.触角顶端 3.下列动物中,( )是蚜虫的天敌. A.蜻蜓 B.草蛉 C.苍蝇 三、明辨是非. 1．透明的玻璃都有放大物体图像的功能。 （ ） 2．任何放大镜放大物体的倍数都相同。 （ ） 3．放大镜越大，放大物体的倍数越大。 （ ） 4．所有的昆虫都是害虫。 （ ） 5．昆虫都有一对翅膀，都能在空中飞行。 （ ） 6．当蚜虫进食的时候，它全身蠕动，嘴顶着叶子。 （ ） 四、对答如流。 1．放大镜为什么能放大物体的图像？你注意它的特点了吗？ 2．你知道哪些昆虫？ 第二次作业 3月12日 精彩补白。 自然界中的大部分______都是晶体或由晶体组成.晶体的形状________,但都很有_______. 许多岩石是由________集合而成.例如花岗岩中含有_______、________、_______等矿物的晶体。 青苔看起来好像绿茸茸的“_____”,在显微镜下看,简直就好像一片_____。 在17世纪，人们发现把两个_______组合起来明显提高了放大能力，这就是早期的________. 生物学家列文虎克于1632年出生在_______,他制成了世界上最早的可以放大近______倍的_______结构的显微镜。 择优录取。 1．我们生活中吃的食盐是（ ）晶体。 A．氯化铵 B.氯化钠 C.碳酸钠 2．用下列仪器中的（ ）不能看清大肠杆菌。 A．放大镜 B.电子显微镜 C.扫描隧道显微镜 三、明辨是非. 1．晶体都比较大，能用肉眼看到。 （ ） 2．人们是按照物质内部的结构来区分晶体和非晶体的。 （ ） 3．晶体都是无色透明的。 （ ） 4．只要把放大镜的凸度制大点儿，放大镜的放大倍数就能无限大。（ ） 5．两个不同放大倍数的凸透镜的组合可以把物体的图像放得更大。（ ） 6．显微镜最多能把物体放大几千倍。 （ ） 四、回答问题。 1．写出雪花形成的过程。 2．怎样自制一个简易的显微镜？ 第三次作业 3月19日 精彩补白。 显微镜的发明使人们能够观察到________的物体以及物体的__________。 在显微镜下观察物体有一定要求。物体必须制成_________,才能在显微镜下观察到它的___________。 大量的研究事实说明________都是由细胞组成的。 ________的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 列文虎克在_________________________中找到了微生物。 鱼缸里的水发绿，原来是________的作用。 微生物是________,具有同其它生物一样的___________。 放大镜和显微镜的发明，让我们看到了__________和_________。 在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用_____、______、______、______、______五种感觉器官探知世界。 随着_________的不断发展,现在人类在探索