高二历史《文艺复兴与宗教改革》课前自主学习学案-新人教版必修3.docVIP

《文艺复兴与宗教改革》课前自主学习学案 学习目标 知识与技能 1．识记：掌握人文主义的概念；记忆“文学三杰”等。 2．理解：文艺复习和意大利资本主义萌芽的关系。 3．运用：通过《十日谈》等理解人文主义精神。 过程与方法 1．故事创设情境 2．图片欣赏 3．问题探究 情感态度与价值观 1．认识人文主义的进步意义。 2．用马丁·路德不屈不挠的斗争精神激励学生。 重点、难点 重点：文艺复兴和宗教改革与人文主义思想的关系；人文主义的概念。 难点：文艺复兴的核心人文主义思想与资本主义萌芽发展的关系；宗教改革是人文主义思想的进一步发展。 课前自主学习 一、意大利的资零主义萌芽 1．背景： 十四五世纪，佛罗伦萨和威尼斯等工商业城市鼓励发展工商业，促进了经济和社会的发展，出现了① 2．影响： 新兴资产阶级自信、追求享乐，重视创造财富，与教会神学发生冲突，促使思想变革的出现。 二、文艺复兴 1．背景： (1资本主义萌芽，古希腊罗马文化遗存。 (2)宗教文化钳制思想。 (3)先进知识分子借① 文化来阐释人性的美，表达对现实的希望。 2．本质： 借古代文化之名宣扬② 的思想解放运动。 3．成就： (1)“文学三杰，；薄伽丘：③《 》，抨击封建道德和教会，宣扬平等，主张发展人的个性；但丁：④《 》，憎恶教会的丑恶；彼特拉克：“人文主义之父’’，著⑤《 》，最早提出以“人的学问”代替“神的学问”。 (2)“美术三杰”：⑥ ⑦ ⑧ ，其作品强调人性美。 4．影响： 传播到欧洲各国，各领域硕果累累，解放人们思想，关注人和世界生活， 三、宗教改革 1．背景： (1)① 解放了思想，人们强烈要求改革教会。 (2)教会精神统治、经济掠夺德意志；出售赎罪券。 (3)马丁·路德② 拉开了宗教改革的序幕。 2．内容： (1)虔诚的信仰可以拯救灵魂，基督徒可以直接阅读解释《圣经》。 (2)新教：主要有③ ④ ⑤ ，简化宗教仪式，否定罗马教廷权威，坚持属家权力意景教会。 3．影响： 民众开始打破对罗马教会的迷信，解放了思想，进一步传播和发展了人文主义。 课堂合作探究 知识点一 意大利的资本主义萌芽 情景激凝 你看过《最后的晚餐》这幅名画吗?你知道莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》和《哈姆雷特》吗?这些都反映了欧洲文艺复兴时期人文精神的发展这个主题。这种时代主题的根源在于资本主义萌芽的出现。那么，资本主义萌芽在意大利出现是在什么时候?为什么首先在意大利出现? 知识归纳 1．背景 (1)十四五世纪，意大利城市经济繁荣，出现的工商业城市拥有自己的 自治权，采取了鼓励发展工商业的政策，促进了经济和社会的发展。 (2)意大利地处地中海沿岸，航海条件便利，当时欧洲的金融中心在意大利的佛罗伦萨。 2．资本主义萌芽带来的变化 (1)新兴资产阶级的产生及其思想：经济的发展，引起了阶级关系的变化，手工工场主、商人和金融家成为新兴的资产阶级，他们追求财富和现世的享乐，关注人的本身的发展，这就与当时基督教宣扬的以“神为中心、祈求来世幸福的意旨产生了深刻的矛盾。因此，他们要实现自己的理想，必须首先在思想领域来一次大的解放运动。 (2)继意大利的佛罗伦萨、威尼斯之后，西北欧、德意志的一些城市也出现了资本主义萌芽。 【例l】文艺复兴运动兴起于意大利的主要原因，是由于意大利 ( ) A.本身的文化遗产和人才结构 B.手工业和商业发达，有雄厚的财力 C.新兴资产阶级要求改变传统观念 D．资本主义萌芽最早出现在意大利 【变式训练l】文艺复兴产生于意大利的重要条件中，不包括 ( ) A.资本主义萌芽最早在意大利出现。 B．意大利本身的文化遗产和人才结构 C.意大利资产阶级要求改变封建传统．D．意大利四分五裂，封建统治薄弱 知识点二 文艺复兴 情景激疑 布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》：在中世纪．，人煺识的两方面——内心自省和外界观察都一样——一 一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩上一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。 那么,为