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医学教育探索2008年第7卷第1期(Researches in Medical Education 2008.Vol 7 No.1) 一 63一
· 考试研究·
教学评估与医学考试管理刍议
刘您纯,葛 霞
(蚌埠医学院病理学教研室,安徽 蚌埠 233003)
[摘 要】医学考试是评估教学效果和评定学生学习成绩的重要措施,也是高校教学质量评估的重要方法和内容。教学评估中发现
医学考试中尚存在若干问题需要解决和改进:本文主要探讨其中与教师关系较密切的三大问题,即试卷编制工作的规范化、阅卷评
分工作的标准化和试卷统计分析的制度化问题
【关键词】教学评估;医学考试
[中图分类号】G642.47 f文献标识码】A l文章~-B-]1671—8569(2008)Ol一0063—02
On Teaching Evaluation and Medical Examination
LIU De—ehun,GE Xia
(Department 0/’P~ahology,Bengbu Medical College,Bengbu 233003,China)
【Abstract】Medical examination is an impo~ant measurement of evaluating the teaching effect and stud) ing results,and also is the
main method and content of teaching quality evaluation in uni、 ersities and colleges.During the teaching evaluation we und that
many problems of medical examination need to 1)e solved and improved.This paper deals with three major aspects closely related
to teachers including the standardization of progrmnnfing test paper,rating the test scores,and statistical analysis of the examination
papers·
【Key words】Teaching evaluation;Medical examination
考试是教学过程中的重要环节,它既是检 和评估教学效 潜力。考察时,要了解学校对学生的知识、能力结构的培养要
果的重要手段,又是测验和评定学生学习成绩的重要措施,凶 求,主要课程的教学大纲,学校的文化科技氛围等:在此基础
此它也是高校教学质量评估的重要内容。考试的质量高低与教 上,通过学生存校学习的成绩、试卷质量、评分标准(进行考试
学管理的水平密切相关:从教学评估的现状来看,各校医学考 改革,严格考试管理、严肃考场纪律、严格评分标准为前提),在
试的问题多少不等,管理水平参差不齐,值得教学管理(包括考 横向可比较的考试与竞赛中的成绩,专家组考察结果等,来考
试管理)工作者注意:考试涉及管理人员、教师和学生二t个方 察学生的实际水平和学生在校期间学习质量提高程度。在对
面.包括设计、命题、监考、阅卷、分析和保管6个环节,因此管 “教学内容与课程体系改革”的评估方案lf1,以学生为【{1心的自
理T作是一系列细致、烦琐、严密的事务,必须加强对考试的科 主学习、客观结构化考试方法、严格的出科考试和毕业考试制
学化、系统化、标准化管理。限于篇幅,以下主要结合教学质量 度、学生基本理论知识考试成
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