《同步训练－初三政 治》青少年辅导教材.pdfVIP

同步训练 初三政治 吉林教育出版社 目　录 目　　录 前言 ………………………………………………………………………………………………………… （1） 第一课　人类社会的发展历程 ………………………………………………………………………… （3） 　第一节　古代社会 ………………………………………………………………………………………… （3） 　第二节　资本主义社会 …………………………………………………………………………………… （7） 　综合能力测试 …………………………………………………………………………………………… （12） 第二课　社会主义是中国人民的历史选择 ……………………………………………………… （15） 　第一节　只有社会主义才能救中国 …………………………………………………………………… （15） 　第二节　只有社会主义才能发展中国 ………………………………………………………………… （19） 　综合能力测试 …………………………………………………………………………………………… （23） 第三课　中国正处在社会主义初级阶段…………………………………………………………… （27） 　第一节　我国社会主义初级阶段的基本国情 ………………………………………………………… （27） 　第二节　党在社会主义初级阶段的基本路线 ………………………………………………………… （31） 　综合能力测试 …………………………………………………………………………………………… （35） 第四课　建设有中国特色社会主义 ………………………………………………………………… （40） 　第一节　建设有中国特色社会主义的经济 …………………………………………………………… （40） 　第二节　建设有中国特色社会主义的政治 …………………………………………………………… （44） 　第三节　建设有中国特色社会主义的文化 …………………………………………………………… （48） 　综合能力测试 …………………………………………………………………………………………… （52） 第五课　当代青年的历史责任 ……………………………………………………………………… （57） 　第一节　做社会主义事业的建设者和接班人 ………………………………………………………… （57） 　第二节　我们面对的机遇和挑战 ……………………………………………………………………… （59） 　第三节　发扬创业精神　投身创业实践 ……………………………………………………………… （61） 　综合能力测试 …………………………………………………………………………………………… （64） 中考模拟试题 （一）……………………………………………………………………………………… （67） 中考模拟试题 （二）……………………………………………………………………………………… （72） 参考答案…………………………………………………………………………………………………… （78） 前　言 前　言 知识体系 1．一个具有高尚道德情操、良好心理品质和现代法律意识的公民，必有着崇高的 　理想和强烈的社会责任感。 本课程的 2．对崇高理想的执著追求，必须建立在对人类社会发展的科学认识的基础上。 性质和地位 3．学习这门课程，就会对马克思主义、特别是邓小平理论的一些基本观点有初 { 　步的认识。 前 1．要懂得，学习社会发展常识与中国基本国情是有着内在联系的，它们统 　言 　一于逐步树立社会主义信念。 2．要领会，生产力与生产关系的相互关系和作用始终贯穿全书。 前言提示了本课 3．要注意，与中国历史知识相联系，相区别。 程的学习要领