语文品质与语言体验.pdfVIP

| 论道| 本版辅/鹿鸣 ·本刊特稿 语文品质与语言体验 ⑨王尚文 (浙江师范大学人文学院，浙江金华 32 1000 ) ，首 摘 要:人与人之间的言语交际，是意义的表达，同时也一 定伴随着情绪、情感的发露。 表达的效采既要看念，也不能忽视 惰的存在与作用。 但一直以来，我们似乎只是重视意的理解，而 忽视情的休验 所以，若妥对一篇言语作品t诊吾文J品毛质的高下作 出判断，就不能i迷迄信王理里解 关键词:语义品质 语言体验 z理里解 4休本验 表情边意是人们迫i词司造句、谋偶篇a 布局的吕自的] ， 追 t讯百文品质质，极I内:ο句7可:j 的灯好.句子。J我足们J茬f去J能i体水会一 俨奈可蚓卿l 当 词造句、i谋某篇布局的效果如何是评价i语舌文品质高下优 时的心境..多说几遭i话舌儿 1 劣的依据。 而所要表达的情和意虽常常分而言之，{但阜 恋寄寓二其t比L川r叶巾1 :她 f仆i 知知l 病将不A起屉、， ..丁nn附l吓呐「门1 们娘儿们能说一 在实际上两者往往是紧密联系、相互交融的， 莲、 渗透 回话儿是一11 ; 向:联系上文之求.，真能让人为之鼻 情. 悄依存慧，相得益彰，难解难分。表达的效果既要 酸! H字字石米忏是JÚl 啊! I 时有的本子把它改成多说 着意，也不能忽视情的存在与作用。但一宦以来，我们 儿句闲话.，虽然忘恩相近，咪ill叮就寡谈多了。 似乎只是重视意的理1仔而忽视惰的体验。 毋庸忧疑.先有育it(. . 1MJ月才有诵法、词典。 正如 《红楼梦》第十一|可写秦可卿病人于íJ宵，王熙凤来 巴赫金所指:1\的..词语面对侦川时i吾的说话籽，不是 看她，11衍走时秦氏说: 1满了时候还求肺子常过来瞧瞧 作为词典型的树‘ 而是作为ìH ,.:( IJX分 A、成分 8 、成分 我， ufl 们娘儿们坐坐，多说几JY1话儿。 最后一句从字 C 等各种j泣不间的表边巾的ÌJõJ ~tî. ……识l与集体的成 面的意思理解，实在太?戈旦明白了，太平淡无奇了; 因 员一般从来也不会感到.勿J， lf ，，: 蜒的话芹规则对自己 此也就随随便便地读下去了，甚至认为只是应酬、客 的约束 . ， ，这对于我们识- 文教学起码有例点重要的启 套，以闲文视之。 特别是对于一些看小说只关注情节 示。其一，对于以汉语为1.:): 树的人来说、原先的育语活 发展变化的读者，很可能一扫而过;这样的读者不可 忍J对于进-41;·学习汉洒脱朵不I lf或缺的珍贵资掘，也 能成为作品、作者的知音。其实，这是值得仔细玩昧的 会带来明恒的局IIR : 词汇的ì，õJ J)J!.，在义对他米说实在是 舍。 那时的刘学飞觉得向己和学生们已经分不开丁、 装、日日杯y.j 的人一样贫穷. 他们在柏神上. 我在物质 师生交往的点点滴滴让刘学飞很难做到一走了之0 1:: 。送走响器疲患的向门 . 夜λ1 I~ 城。一盏灯，一壶苔， 说{lJ心里话，学生徊在欢我，所以我进入课堂后不是 一本书。展卷而出‘我仿佛领峭的是被液长河、浩瀚大 严t削I而是兴奋。 梅、苍茫宁省1 ; 与我交流的足忠贞的附人、县哈的朋 文IJ 学飞到现在远保持着睡前必须看书、写作的习 友、和蔼的导师名山?I~J 、大M灵水、奈汉唐宋…· 惯。迄今，他主编参编的阁书已达 60 余音i~ .他还是几 清冷寂寞顿作也~!捧欢悦. ~~~隘地仄瞬化夭内地迦l 。 如