陋室铭--长垣第一初级中学王会霞.pptx

陋 室 铭;教学目标： 1.朗读、背诵全文,了解铭文的特点。 2.理解作者描述陋室的情怀及本文的主题。 3.理解托物言志的写法。;作者简介; 铭，古代刻在器物上，用来警戒自己或称述功德的文字，后来发展成为一种文体。文辞精练，有韵，读来 铿锵有力；体制 短小，最短者不 足十字，与格言 颇相似。; 商汤鼎铭;今天修复的安徽和州刘禹锡陋室;《陋室铭》写作背景： 因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵，被贬成安徽省和州通判。按当时规定，他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来，便多方刁难。先安排他在城南面江而居，刘禹锡不但无怨言，反而很高兴，还随意写下两句话，贴在门上：“面对大江观白帆，身在和州思争辩。”地方官很生气，吩咐差役把刘禹锡的住处迁到县城北门，由三间减少到一间半。新居附近垂柳依依，刘禹锡见景生情，在门上写了两句话：“垂柳青青江水边，人在历阳心在京。” 　 地方官见其仍然悠闲自乐，又派人把他调到县城中部，而且只给一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋。刘禹锡身居斗室，提笔写下了这篇超凡脱俗、情趣高雅的《陋室铭》，并请人刻上石碑，立在门前。 ;山|不在高，有仙|则名。 水|不在深，有龙|则灵。 斯是|陋室，惟吾|德馨。 苔痕|上阶绿，草色|入帘青。 谈笑|有鸿儒，往来|无白丁。 可以|调|素琴，阅|金经。 无丝竹|之乱耳，无案牍|之劳形。 南阳|诸葛庐，西蜀|子云亭。 孔子|云：何陋|之有？ ; 朗读文章 品味韵律美： ;文章的音乐美体现在哪里？;山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。;斯是陋室，惟吾德馨。;苔痕上阶绿，草色入帘青。;谈笑有鸿儒，往来无白丁。 ;可以调素琴，阅金经。 ;无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。;南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” ;;;3．本文是从哪几个方面来写陋室的? 分别体现了陋室的什么特点？;4.作者把“陋室”比作哪些古贤名室？; 意在以古代名贤自比，表明陋室主人也具有古代圣贤的志趣和抱负，暗示陋室不陋的原因。 ;6.文中哪一句话,进一步表明了“陋”室不“陋”？;7.文章结尾引用孔子的话作用何在？; 8.作者身居陋室却不觉其陋，表达了怎样的思想感情？;陋室铭;找出文中运用了哪些修辞？;中心句：斯是陋室，惟吾德馨 表现手法：托物言志 修辞手法：比喻、对偶、反问、引用; ; 拓展练习:从下列 的物中你可以言何志？ 蜜蜂 竹子 粉笔; 小草铭 ???????; 求学铭 ??????? 书不在多，用心就行。学不在深，认真则灵。求学之道，诀窍在勤。早起埋头读，课堂勇答问。谈笑皆学习，往来无闲人。可以做功课，写佳文。无闲聊之乱耳，无游戏之劳形。立志考一中，誓叩北大门。老师云：学贵有恒！