云南省红河学院非体育专业学生体质状况调查.docVIP

　　云南省红河学院非体育专业学生体质状况调查 摘　要：健康是人类永恒的话题，千百年来人们一直在关注着自身的健康。随着时代的发展人们更加注重自身的体质健康。大学生作为祖国的未来和希望,他们的健康越来越受到人们的关注。未来社会的竞争将是人才素质的全面竞争。没有健康的体魄就无法更好的适应现代社会高强度的竞争，也无法圆满的完成时代赋予我们的责任和使命。本次调查以红河学院非体育专业学生为示例，因为红河学院地处边疆少数民族地区，是滇南唯一的一所大学，而学生的结构除由少数民族学生外，还有来自全国26个省市的学生，由于其特殊的地理位置和构成群体，对她的研究就显得非常重要。 关键词：红河学院；非体育专业学生；体质 1前言 　 　1.1 大学生体质健康的重要性 　　未来社会的竞争将是人才素质的全面竞争，其中身体素质是保证人才的整体素质得以实现的基础。大学生是祖国的未来和希望，是祖国事业的继承者和接班人，不仅需要渊博的知识和高尚的道德修养，而且还需要健康的身体和强壮的体魄，这样才能更好的完成时代赋予我们的使命。所以大学生的体质发展显的尤为重要，必须对其有一个全面的认识和了解。 　 　1.2 选择调查红河学院大学生体质的原因 　　选择红河学院作为研究对象，是因为红河学院地处云南红河哈尼族彝族自治州，是滇南唯一的一所大学，学生人数近万余名，而且还有来自山东、河南、湖南、湖北等26个省市的学生。由于红河学院其特殊的地理位置、特殊的构成群体，对她的研究显得尤为重要。尤其是在国家提出西部大开发政策的前提下，对红河学院的学生进行体质调查研究就显得更有必要性。 　 　2研究对象与方法 　 　2.1 研究对象 本文的研究对象是红河学院2008级非体育专业各学院学生共1401名。体质综合测试内容包括：身高、体重、肺活量、耐力、柔韧、速度。 　 　2.2 研究方法 　2.2.1 文献法：通过互联网工具,在中国知网上查阅了有关大学生体质健康状况调查的一些相关文献，为本课题的设计研究、分析提供了理论依据；同时通过查阅红河学院非体育专业学生体质测试数据，为本论文提供了数据支持。 　2.2.2 数据统计分析法：本文以红河学院非体育专业学生2006至2008年三年的体质测量成绩为主要数据。采用计算机Excel软件包和SPSS统计软件系统对已有的红河学院2005级非体育专业各学院学生2006至 2008年三年体质数据进行差异性分析和相关性比较,采用平均数、标准差方法表示各项综合体质的具体情况,以F值检验考察各项指数，观察指标2008级学生2008至2010三年的体质变化情况。 　2.2.3 访谈法：随机抽取一部分学生进行谈话，了解他们对自身身体健康的了解与关注程度及认知程度。 　2.2.4 观察法：在自然条件下，观察学生自主参加体育锻炼的男女比例。 　 　3调查结果 　 　3.1 红河学院非体育专业学生2008年至2010年三年身体形态、机能及素质情况特征 　表3-1 各学年学生身体形态、机能及素质情况特征 学年 身高(cm) 体重(kg) 肺活量(ml) 耐力 柔韧 速度 平均值A 平均值B 平均值C 标准差A 标准差B 标准差C F 值 P 162.06±0.21 162.06±0.21 162.06±0.21 7.86 7.87 7.87 0.000 1 53.14±0.21 54.88±0.64* 53.90±0.24 7.695 24.076 8.83 4.444 0.12 2753.7±20.24 2743.4±20.28 2748.0±24.99 757.51 758.93 935.19 0.55 0.947 69.09±0.51 68.86±0.51 68.15±0.39 19.05 18.96 14.68 1.063 0.346 26.92±0.34 26.90±0.36 26.29±0.36 12.66 13.31 13.64 1.007 0.366 1.98±0.14 1.97±0.10 1.96±0.14 0.53 0.34 0.53 0.592 0.553 　注：A为2006年测试，B为2007年测试，C为2008年测试，平均值、标准差精确到小数点后两位，*表示不同学年间在0.05水平上均值间存在差异，Plt;0.05说明差异显著，pgt;0.05说明差异不显著。 　　通过对表（3-1）分析了解到2008年至2010年这三年非体育专业学生体质的变化情况。从整体来看三年的P值都大于0.05，这说明红河学院非体育专业学生的体质三年来变化并不明显，基本保持稳定。这是因为红河学院自2005年开始对公共体育课进行改革，实行体育教学俱乐部，这在一定程度上拓宽了学生的选择范围，极大的刺激了学生的体育运动兴趣。同时也直接促进了学生参加体育运动的积极性。使得学生的