义务教育数学课程标准(修改稿)07.doc

义务教育数学课程标准（修改稿） 2007-4 ?目?? 录 前?? 言. 3 第一部分?? 基本理念与设计思路. 4 一、基本理念. 4 二、设计思路. 5 第二部分?? 课程目标. 8 一、总体目标. 8 二、学段目标.. 9 第三部分?? 内容标准.. 14 第一学段（1-3年级）. 14 一、数与代数.. 14 二、图形与几何.. 15 三、统计与概率.. 15 四、综合与实践.. 16 第二学段（4-6年级）. 16 一、数与代数.. 16 二、图形与几何.. 17 三、统计与概率.. 18 四、综合与实践.. 19 第三学段（7—9年级）. 19 一、数与代数.. 19 二、图形与几何.. 22 三、统计与概率.. 27 四、综合与实践.. 27 第四部分?? 实施建议.. 28 一．教学建议.. 28 二、评价建议. 33 三．教材编写建议.. 37 附录1 课程目标的术语解释. 42 附录2 内容标准中的案例. 44 ? ? 前?? 言 ? 《全日制义务教育数学课程标准（修改稿）》（以下简称《标准》）是根据《义务教育法》、《基础教育课程改革纲要（试行）》制定的。《标准》以推进实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展为宗旨，明确数学课程的性质和地位,阐述数学课程的基本理念和设计思路,提出数学课程目标与内容标准，并对课程实施提出建议。 《标准》提出的