浅析对研究生党建工作的思考.docVIP

　　浅析对研究生党建工作的思考 　　在广大研究生群体中发展党员健全党的组织，关系到中国特色社会主义事业的成败;关系到培养和造就千百万无产阶级事业接班人;关系到中华民族的伟大复兴。当今研究生群体主流是健康的，他们具有强烈的爱国情感和奋发向上的精神面貌。但研究生又是一个较特殊的群体，学习和生活方式比较自主和灵活、参加集体活动的时间较少、科研学习压力比较大等特点。因此，研究生党建工作要从当代研究生群体的特点出发，以“自我教育、自我管理、自我服务”的教育理念为主线，紧密结合研究生成长成才的规律，全面拓展研究生党建工作的广度和深度，建立健全研究生党建的体制和机制，不断创新研究生党的教育途径和方法，把加强对研究生党员的党性教育贯穿于研究生培养的全过程，充分发挥研究生导师、专兼职工作队伍和研究生自身的作用，积极引导广大研究生党员和入党积极分子深化对马克思主义发展史的认识和对中国特色社会主义理论体系的理解，不断加强中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。 　　一、当代研究生的思想特征 　　研究生群体思想特征分析，是做好研究生党建工作的基础和前提。虽然全国高校在研究生管理和教育方面有着诸多的不同，但是在当前的社会历史背景下，研究生群体存在着一定的共性思想特征。 　　(一)多元化的思想认识和知识背景。 　　随着我国经济社会的改革进入深水区，我国社会生活也发生了深刻变化，追求个性、独特性成为社会中又一个潮流，这样的思潮不可片避免引起研究生思想认识的相应变化，研究生的思想认识也呈现多元化的趋势。另外，研究生经过四年的本科学习，初步形成了一套自己的知识结构和知识背景，个体间差异明显。 　　(二)思想更加成熟，独立性更强。 　　从研究生思想意识上看，他们经过四年的本科学习，有的还具有基层工作经验，思想上相对于本科生更加成熟。他们对于自己未来的发展有了更多的思考，研究生们在学校期间更加注重自己的专业学习和未来的就业情况，更加注重自身综合素质的培养和提高;他们不再盲目遵从于老师和学校的管理，个体独立性更强。许多研究生把个人价值能否得到满足作为价值取向，更加注重现实性，理性大于感性。 　　(三)网络化信息增多。 　　现代互联网络已成为当今研究生日常学习和生活不可缺少的信息渠道。过去研究生往往通过广播、报纸、电视等传媒了解相关信息，然而通常广播、报纸等信息内容往往经过层层过滤，其内容的社会意识、价值观大都比较清晰明确;而互联网具有开放性和全球性特点，研究生能突破意识形态、时间和地域的限制进行信息的互通交流。这样使得全球各种文化相互渗透，各种社会思潮、不同的社会意识形态在网上激烈交锋，其中的色情、恐怖、邪教以及攻击共产党和社会主义的思想言论等不良信息严重冲击着研究生的思想认知。 　　二、现阶段研究生党建工作中存在的问题分析 　　(一)功利现实主义倾向严重，入党动机多样化。 　　随着国际国内形势的深刻变化，大量西方文化思潮和价值观冲击着广大研究生思想观念，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式等的多样化直接影响着研究生入党的动机也呈现出多样化的特点。当代研究生入党动机过分注重现实因素，对党的感情、对共产主义理想、信念和信仰以及为共产主义理想而奋斗的热情比较欠缺，对党的认识和对共产主义崇高理想的信仰，只停留在表面，没有形成理性认识，只是比较注重组织上入党，而不太注重从思想上入党，入党动机中存在着比较强的功利性和现实主义倾向。 　　(二)入党前后现实表现矛盾。 　　一些研究生为了争取入党，会主动递交入党申请书和思想汇报，并积极参加研究生党校的培训，在老师和同学面前积极表现自己，打下良好的群众基础。但是一旦入党之后，就觉得自己已经达到目标了，开始放松对自己的要求，政治学习不那么认真了，党组织的活动参与得少了，工作的积极性也随之下降，党员的先锋模范作用也逐渐淡漠。 　　三、进一步做好研究生党建工作的对策 　　(一)创新党校授课模式，积极探索入党积极分子的入党动机考察和教育的新机制。 　　入党动机直接关系到党员的质量和党员作用的发挥，关系到党员队伍的先进性和纯洁性。因此，在入党积极分子的培养过程中始终狠抓入党动机考察工作。 　　一是狠抓培养，从新生入学伊始，将各方面表现突出、有培养前途的学生选拔出来。采用集中授课和自学讨论相结合的方式对其进行党的基本知识教育。并在学习工作中，动态考察他们的政治态度、思想品德、学习状况和生活态度。 　　二是狠抓发展，建立考察组，采取直接到学生和教师中听取意见的方式，对每个发展对象的情况进行全面了解，并始终坚持团支部“推优”制度。 　　通过举办演讲、辩论、知识竞赛等生动活泼的教育方式，使入党积极分子在轻松愉快的氛围中了解《党章》，明确入党的程序和要求，并接受党组织对其进行的理想信念教育。 　　(二)创新研究生党员后续教育途径