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一.初中元素化合物知识的基本内容
一. 初中元素化合物知识的基本内容
元素化合物知识是中学化学知识的骨架,中学化学的其它知识构成都是在它上面展开和认识的。它是中学化学基本的、重要的教学内容。
初中化学教学中涉及具体化学物质约 20多种:
典型物质:如, O 2 、 H 2 、 C 、 Al 、 Fe 、 H 2O 、 CO 2 、 NaOH 、 H 2SO 4 ;
重点介绍的物质:如, CO 、 HCl 、 Na 2CO 3 、 CaCO 3 ;
一般认识的物质:如, C 60 、 CaO 、 Al 2O 3 、 NaCl 、 NaHCO 3 、 糖、蛋白质;
还有若干属于一般了解的:如, N 2 、 Cu 、 油脂、维生素。
二. 中学元素化合物知识的构成
中学元素化合物知识研究具体的非金属及其化合物较多,研究金属及其化合物相对较少,原因可能是金属的性质更相似一些。研究单质较多一些,研究化合物相对较少一些,原因可能是单质的性质更具有元素的典型性。对典型物质的研究一般是分几次完成,每次各有侧重点,逐渐形成对某物质的全面认识。
初中化学研究元素化合物的知识点:典型物理性质、重要化学性质、制法 (实验室制法为主 )、用途;也有结构和存在的内容,但不多。
初中元素化合物知识以物质分类为线索交叉展开:
空气——氧气(混合物——纯净物)
水——氢气、氧气(化合物——单质)
碳——石墨、金刚石 (单质——同素异形体) ;碳——二氧化碳、一氧化碳(单质——化合物)
金属(单质)——铁、铝
酸、碱、盐(化合物)—— H 2SO 4 、 HCl 、 NaOH 、 Ca(OH) 2 、Na 2CO 3 、CaCO 3
可表述为图表 (分类 )
初中元素化合物知识多以归纳方式进行研究;
如:氢气、碳、一氧化碳的还原性。
义务教育化学课标的内容标准:建立一级主题、二级主题、具体知识内容的三级内容框架。五大主题分别是科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展。首次将科学探究和化学与社会发展作为化学课程标准内容的重要组成部分。
设计了包括内容标准、活动探究建议和学习情景素材三个维度的整体课程内容。这样的课程内容框架很充分体现义务教育阶段化学课程的性质和特点,具体诠释科学素养和“知识技能、过程方法和情感态度价值观”的三维课程目标,融和反映学生发展、学科发展和社会发展对初中化学新课程的共同需要,同时也为高中化学新课程的课程内容体系奠定重要、连贯和具有持续发展性的基础。
? 一级主题 二级主题 ?
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内
容
标
准
中
的
主
题 ?
科学探究 增进对科学探究的理解 发展科学探究能力 学习基本的实验技能 ?
身边的化学物质 地球周围的空气 水与常见的溶液 金属与金属矿物 生活中的常见化合物 ?
物质构成的奥秘 化学物质的多样性 微粒构成物质 认识化学元素 物质组成的表示 ?
物质的化学变化 化学变化的基本特征 认识几种化学反应 质量守恒定律 ?
化学与社会发展 化学与能源、资源利用 常见的化学合成材料 化学物质与健康 保护好我们的环境
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