浅议图书馆员职业道德培养.PDFVIP

中国月期刊咨询网 浅议图书馆员职业道德培养 【摘要】随着我国社会经济和文化的不断进步，民众对精神文化的要求越来越高，图书馆员职业道德培养的迫切性比 以往任何时候都更为强烈，现如今传统图书馆正朝着信息网络化、自动化、数字化方向发展前进。对图书馆员职业道 德培养也提出了新的挑战。 【关键词】图书馆员职业道德培养 党的十七大报告指出：当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要 因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化培 养新高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更 加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上。随着我国社会经济和文化的不断进步，民众对精神文化的要求越来越高 ，图书馆的社会效应越来越明显，只有不断加强图书馆馆员的职业道德培养，才能适应现代化信息技术在图书馆的普 及应用，图书馆正面临着深刻的变革，新思想、新知识、新技术不断出现，图书馆员职业道德培养的迫切性比以往任 何时候都更为强烈，现如今传统图书馆正朝着信息网络化、自动化、数字化方向发展前进。对图书馆员职业道德培养 也提出了新的挑战。因此，加强图书馆员职业道德培养才能适应现代图书馆的发展需要，同时，图书馆员职业道德培 养以成为当前图书馆工作的重中之重。 一、加强图书馆员职业道德培养的意义 职业道德是人们在履行本职工作中所遵循的行为准则和规范的总和，是人们在一定职业范围内的具体道德要求，也是 一般社会道德在职业生活中的具体表现。而图书馆员职业道德又不同于其他职业道德，它是在图书馆员特定的职业中 形成，必须反映和适应图书馆员职业生活的特点。2003年5月26日，中国图书馆学会向全国正式发布了《中国图书馆 员职业道德准则（试行）》，这是我国图书馆员和信息服务从业人员职业道德培养方面的第一部指导性文件。它的颁 布，结束了中国图书馆界无统一的图书馆员和信息服务从业人员职业道德准则的历史，填补了我国图书馆界职业道德 准则的空白，它标志着中国图书馆职业道德培养发展到了一个新阶段。《中国图书馆员职业道德准则》不仅确立了图 书馆“满足公众的文献信息资源需求”的社会职责，而且明确了图书馆员“真诚服务读者，文明热情快捷”“适应时 代需要，勇于开拓创新”的职业态度，同时引入了“尊重知识产权”、“发扬团队精神”、“拓展社会协作”等现代 图书馆管理理念，以适应知识经济和信息社会的需求。加强图书馆员职业道德培养，有利于调动工作人员的积极性； 加强图书馆员职业道德培养，既是图书馆事业自身发展的需要，也是社会大环境的客观要求；加强图书馆员职业道德 培养，对于提高图书馆馆员职业道德培养具有重要意义。 二、图书馆员应具备的职业道德 《中国图书馆员职业道德准则》是为履行图书馆承担的社会职责而制定的行业自律规范，即道德从本质上体现的是图 书馆员的自觉意志和社会责任感。所以，它具有道德的、舆论的、社会的约束力。道德立体的道德意识、道德良知、 道德自制力在外部力量的作用下，经过主体的内化过程才能逐渐形成。 图书馆员的职业道德素质直接影响到图书馆的形象，关系到图书馆未来的发展。图书馆员必须牢固树立“读者第一， 服务至上”的思想，不断拓宽服务领域，提高服务质量，端正工作态度，完善工作作风，提高工作效率，增强服务意 识，全心全意地为读者服务。 图书馆员的职业道德主要可以概括为四个特点，就是“敬”、“默”、“博”、“雅”。 （1）“敬”——敬业爱岗，忠于职守。敬业就要敬重我们自己所从事的职业，有强烈的职业自爱，以从事图书资料 管理工作为荣，以树立图书馆资料室良好的社会形象为已任。 （2）“默”——默默奉献，甘为人梯。为教学科研服务，为读者服务，是图书馆、资料室一切工作的出发点和归宿 点。 （3）“博”——知识广博，一专多能。图书馆资料室服务的读者是广泛的，而读者对文献信息的需求也是多种多样 的。 （4）“雅”——文明典雅，师者风范。在读者服务工作中，图书资料管理人员的有声语言和无声语言，对读者都会 产生重要的影响。 “敬”、“默”、“博”、“雅”也许没有能够包容图书馆员职业道德的全部内涵。但是，“默”、“敬”、“博” 、“雅”这四个字已经体现了图书资料管理人员职业道德的精髓。每一位图书资料管理人员都应成为默默耕耘、默默 奉献、敬业爱岗、甘为人梯、博闻强记、博学多才、文明典雅、和蔼可亲的具有良好职业道德的图书馆员。 三、加强图书馆员职业道德培养的途径 （一）加强职业道