新教科版三年级科学下册 总复习提纲ppt课件.ppt

* 三年级科学一二单元复习 种子的结构 幼苗（生长） 成熟植株 开花 （传粉 受精） 形成 果实 （内有） 种子（萌发成） 2、种植我们的植物 步骤： 　　1、选种 　　2、放土 　　3、下种 　　4、浇水 1、种子萌发先长根，再长茎和叶，植物的根向下生长，根的生长速度很快。 2、植物根的作用：能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。 3、在试管内滴植物油的作用：防止水分蒸发。 知识点1 知识点2： 植物生长需要的养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水，转化成养料，并释放氧气。 二氧化碳+水 氧气+养料 阳光 知识点3： 植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 1．雄蕊和雌蕊各由什么组成？ 花柄 花托 花萼（萼片） 花冠（花瓣） 花药 花丝 柱头 花柱 子房 (有胚珠) 雌蕊 雄蕊 2．花是由哪几部分构成的？ 一、花的结构 第一单元知识点 1、有些植物可以用（根）（茎）（叶）繁殖后代，但我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们的新生命的。 2、种子萌发先（长根），再（长茎和叶），植物的根向（下）生长，根的生长速度（很快）。 3、植物的根能（吸收土壤中的水分和矿物质），满足植物生长的需要，还能（将植物固定在土壤中）。 4、经过科学家多年的研究，发现多数植物能（自己制造养料），满足植物生长的需要。这些养料是由（植物绿色的叶）依靠（阳光提供的能量），利用（二氧化碳和水）制成的。 5、1771年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新（空气）。后来，实验证明这是（植物光合作用释放氧气）的结果。绿色植物中的叶绿体能够利用（光）把（二氧化碳和水）转化成（养料），并释放出（氧气）来。 6、植物的茎具有（支撑植物）及（运输水分）和（养料）的作用。植物的茎能（从下向上）将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；（从上向下）将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 7、随着凤仙花的生长，凤仙花发育出了（根）（茎）（叶）（花）（果实）和（种子）。 8、凤仙花的生长发育需要（阳光）（土壤）（适宜的水分）和（温度）。 9、茎的本质特征：所有植物的茎上都有“节”。 蚕的外形：白色，呈圆筒状。 头：较小，呈扁圆形，位于蚕体的最前方。 胸：是头部后面的三个环节，每个环节腹面长有一对足，称为胸足。 腹：胸部后面的十个环节。第6、7、8、9节及第13节各有一对腹足，第13节腹足因为在尾部，因此也叫尾足。 科学知识1 第二单元 动物的生命周期 胸足：由3小节组成，最下端有黑褐色钩爪，作用是把持桑叶。 腹足：是柔软无节的肉质突起，先端圆盘状，内缘密生黑褐色钩爪，作用是使身体前进。 蚕身体两侧的小黑点：是气门，呼吸用的。 运动：呈波浪式重复前行。 吐丝前的蚕：不吃桑叶，身体发黄发亮 吐丝后的蚕：身体变小，藏在茧内。 怎样吐丝：身体运动，头来回晃动。 科学知识2 、 养蚕、抽取蚕丝，是我国的伟大发明之一。远在4000多年以前，我国劳动人民就已经开始养蚕，利用蚕丝织成华丽的绸缎和各种丝织品，并远销国外。 1、蚕茧：颜色：白、黄…… 大小：和红枣差不多大小 形状：椭圆形 2、蚕和蛹的不同 蚕：细长，白色， 吃桑叶， 单眼， 胸足腹足尾足，运动 蛹：粗短，黄褐色，不吃桑叶，复眼， 只有胸足， 一般不 动，受到外界刺激才会动。 科学知识1 1、蚕蛹经过10——15天变成蚕蛾，刚羽化的蚕蛾身体湿润，翅下垂，柔软皱缩，但很快便干燥展开，还有不少的蚕蛾在振动翅膀。 2、蚕蛾的外形像平时我们见到的飞蛾，全身披着白色鳞毛，身体分为头、胸、腹三部分，头部呈小球状，长有鼓起的一对复眼和触角，触角羽状，口器退化，不进食，胸部长有三对足及两对翅，但由于两对翅较小，已失去了飞翔能力，腹部已无腹足，末端体节演化为外生殖器。 科学知识1 3、蚕蛾和蛹的不同： 蚕蛾：白色，身体分为头、