高中历史-第六单元-争取世界和平的努力-23-反战和平运动课后作业-岳麓版选修3.docVIP

第23课　反战和平运动 基础夯实 1.二战后和平运动兴起的原因有(　　) ①两次世界大战的教训　②美国挑起“冷战”　③朝鲜战争和越南战争　④各国共产党的号召和组织 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析:解答组合型选择题关键是找出参照项。③朝鲜战争和越南战争发生在反战运动兴起之后,排除含③的选项即可。 答案:C 2.火能温暖人也能烧伤人。现代武器在两次世界大战中的杀伤力促使有良知的科学家进行反思,《罗素—爱因斯坦宣言》就是其中的重要成果。这份宣言敦促各国政府承诺(　　) (导学 A.永远不再发动战争 B.永远不再进行核试验 C.不能通过战争来达到它们的目的 D.建立“国际战犯审判法庭” 解析:本题考查综合分析能力。《罗素—爱因斯坦宣言》强调了核战争将导致的严重后果,建议东西方的科学家召开世界性会议,敦促各国政府作出承诺,不能通过战争来达到它们的目的。 答案:C 3.20世纪六七十年代的美国反战和平运动首先由青年学生拉开序幕,这是因为(　　) A.青年学生思想活跃 B.美国青年民主意识强 C.战争对青年的危害更直接 D.美国青年是和平运动的先锋 解析:青年要服兵役,是战争较直接的受害者。其他选项可结合二战以来美国发动或参与的战争进行比较分析,逐一排除。 答案:C 4.鲍勃·迪伦被认为是20世纪美国最重要、最有影响力的民谣歌手,他的歌曲曾成为20世纪六七十年代美国大规模的反战运动的圣歌。下列有关这次反战运动的说法不正确的是(　　) A.运动与越战的发展直接相关 B.青年学生是运动的主力军 C.反战的目的是声援美国侵略越南 D.运动使人们开始怀疑美国在越南进行战争的正义性 解析:本题考查理解能力。这一时期的反战运动与美国侵越战争有关,青年学生是运动的主力军,这场运动使人们开始怀疑美国在越南进行战争的正义性,A、B、D三项都正确。反战的目的是结束战争,C项明显错误,符合题意。 答案:C 5.1986年,中国发行了一枚带有和平鸽的邮票,这是为了(　　) A.纪念中国抗日战争胜利40周年 B.纪念《国际和平年宣言》发表一周年 C.纪念9月21日的国际和平日 D.纪念第37届联大确定的1986年为“国际和平年” 答案:D 6.下列关于第三次世界反战和平运动高潮的叙述不正确的是(　　) A.原因是北约决定在西欧部署美国中程导弹 B.和平运动的参加者强烈反对美苏两个超级大国的核军备竞赛 C.和平运动波及世界各地,许多国家出现了各种形式的和平运动 D.在和平运动推动下,1979年联合国大会通过了《国际和平年宣言》 解析:在和平运动推动下,1985年联合国大会通过了《国际和平年宣言》。故D项错误。 答案:D 7.第二次世界大战后的和平反战运动对世界局势的重大影响不包括(　　) A.对制止世界大战具有积极作用 B.推动了裁军进程 C.影响了各国政府及政党的政策制定 D.制止了军备竞赛 解析:世界和平反战运动对限制军备竞赛起了积极作用,但没有制止军备竞赛。 答案:D 8.对战后反战和平运动具有真正的全球性的特点理解最准确的是(　　) A.反战运动参与阶层广泛 B.参与者遍及世界各大洲的许多国家 C.全球性包括两方面:一是参与阶层广泛;二是参与者遍及世界各大洲的许多国家 D.反战和平运动逐渐由分散走向统一,由国内运动走向跨国行动 解析:本题主要考查再认再现历史知识及分析理解能力。反战和平运动具有真正的全球性特点,包括两个方面:参与人员和涉及地域。 答案:C 能力提升 9.阅读材料,回答问题。 (导学 材料　自20世纪50年代起,联合国多次讨论不扩散核武器问题。但因美、苏两国的争斗,没有取得成果。1960年,联合国大会通过了1576号决议,要求所有生产核武器的国家暂时和自愿地不将核武器控制权移交给非核国家,不向其提供制造核武器的必要的机密情报。 20世纪60年代上半期,法国核试验成功,拥有了核武器。1968年,联合国大会以95票对4票、21票弃权通过决议,批准美、苏联合提出的《不扩散核武器条约》,并表示希望有尽可能多的国家加入。随后,美、苏、英以及另外59个国家签署了这一条约。条约规定:缔约的核国家保证不直接或间接地把核武器转让给无核国家,不援助无核国家制造核武器;缔约的无核国家保证不制造核武器,不直接或间接地接受其他国家的核武器转让,不寻求或接受制造核武器的援助,也不向别国提供这种援助。 (1)根据材料并结合所学知识,说明在联合国通过1576号决议后有关国家仍要签署《不扩散核武器条约》的原因。 (2)根据材料并结合所学知识,概括指出《不扩散核武器条约》得以签订的原因及其作用。 参考答案:(1)原因:联合国大会决议没有规定非核国家的责任,不能有效控制核武器扩散;有核国家增多。 (2)原因:核武器危害巨大