实践性教学执行情况文字表述-河套学院.docVIP

河套大学土木工程学院06级建筑工程技术专业 实践性教学执行情况文字表述 《计算机文化基础》实验教学执行情况文字表述 实验项目及要求: 掌握Windows2000的基本操作。 熟悉Windows2000的文件管理操作。 熟悉Windows2000的基本设置,多媒体操作,Interent操作,系统维护。 熟悉对Word文档的基本操作、编辑和格式化文字。 熟悉段落格式与文档版式的设置。 熟悉插入文字和图形、绘制表格。 综合使用Word排版技术。 熟悉Excel工作表创建、编辑及基本操作。 熟悉Excel工作表的格式编辑。 熟练使用Excel公式、函数、筛选、排序。 熟练使用PowerPoint2000制作演示文稿。 实验完成情况及教学效果分析： （一）实验完成情况： 所有实验项目均按要求开设完成并取得良好效果。 （二）实验教学效果分析： 《计算机文化基础》是学生必须掌握的一门技能性课程。通过该课程实验项目的实施，使学生完成了30学时的上机操作，从而掌握了Windows 、Word 、Excel 、PowerPoint的基本操作，为日后的工作以及计算机绘图课程打下了良好的基础。 实验采用学生上机、教师指导的方法，及时解决学生在学习过程中发现的问题，做到了有目的学习、有针对性辅导。每个实验完成后都要求学生将结果上交，教师通过批阅学生的实习成果，发现问题及时解决，使实验取得了良好的效果。 在实验中也存在一些问题：①学生上机时间不足，不能深刻记忆。②上机学生过于集中，人数过多，教师不能详细了解每个学生的情况。 《土建工程CAD》实验教学执行情况文字描述 实验项目及要求: 熟悉AutoCAD2000中文版的操作界面和简单图形的绘制。 熟悉绘图环境设置和辅助工具的使用。 熟悉图层操作。 熟练掌握几何图形的绘制和编辑。 熟悉高级绘图和编辑技术。 熟悉工程尺寸的标注和编辑。 掌握图形的输出、打印技术。 了解三维图形的绘制和编辑。 熟悉建筑工程图和路桥工程图的绘制。 实验完成情况及教学效果分析： （一）实验完成情况： 因时间原因并考虑到专业特点，实验8没有实施，其余均按计划完成。并结合学生的考证需要，增加了一些Autodesk公司考证必备知识和常见题目的辅导。 （二）实验教学效果分析： 《计算机辅助设计（AutoCAD）》是土建类学生必备的技能之一，学好这门课程可以为日后学生的设计、施工工作奠定良好的基础，并大大的提高工作效率。 实验采用学生上机、教师指导的方法，及时解决学生在学习过程中发现的问题，做到了有目的学习、有针对性辅导。每个实验完成后都要求学生将结果上交，教师通过批阅学生的实习成果，发现问题及时解决，使实验取得了良好的效果。 在学期末，所有参考学生全部通过了学校就业中心组织的“Autodesk公司AutoCAD软件应用能力认证”考试，并取得了相应证书。 在实验中也存在一些问题：①学生上机时间不足，时间不集中，不能完成本专业整套图纸的绘制。②同时上机学生人数过多，教师不能详细了解每个学生的情况。 《土木建筑制图》实训执行情况文字描述 实训、实习训练是《制图》课程中重要的实践环节。通过实训、实习，使学生加深对课堂内容的理解，培养学生的阅读专业图能力和空间思维能力，并具备一定的绘图技能的能力。 一、实训内容与基本要求 1、实习内容：建筑工程的认识实习。 2、实训内容：总平面图、平面图、立面图、剖面图、大样图抄绘 3、基本要求：建筑总平面图要用A3图纸完成；建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图可以选择某一部位剖切绘制用A1图纸完成。重点：建筑平面图、建筑剖面图。 二、实训效果 通过实训、训练学生基本掌握了识读专业图的能力，但由于课时少，内容多，建筑结构图的绘制不能按计划进行，需课后完成。 三、实训成绩考核 按优、良、中等、合格与不合格5级标准评分 1、优：图幅布局、绘图技能、线条、书写、标注与图框等符合《规范》要求。 2、良：图幅布局、绘图技能、线条、书写、标注与图框等基本符合要求。 3、中：图幅布局、绘图技能、线条、书写、标注与图框等有部分不合理。 4、及格：主要条件符合要求而存在一定的错误。 5、不及格：相当部分内容不符合《规范》要求并且存在许多谬误者为不合格。 以上是本学期实训、实习的具体执行过程，发现有不足之处：在今后的教学中删减教材上一些画法几何的内容，多增加专业绘图的实训内容。 《建筑材料》实验教学执行情况及文字表述 一、大纲要求开设的实验项目及实验要求见下表 序号 实验项目名称 时数 必开 选开 分组人数 实验 类型 目的和要求 1 建筑材料基本性质试验 2 选开 16 土 工 实 验 1、学习掌握建筑材料基本性的概念和意义 2、学习掌握建筑材料基本性质的检测方法 1、密度试验 2 水泥实验 4 必开 16 土 工 实