小班音乐规则游戏——拉个圆圈走走.docxVIP

小班音乐规则游戏：《拉个圆圈走走》八里店镇中心幼儿园紫金桥园区 小二班 杨云峰目标：1感受音乐，分辨音乐的快慢。能在歌曲结束时蹲下，站好。 2.能跟着音乐做相应的动作，体验音乐游戏的快乐。准备：1.手拉手图片 2.小兔子头饰过程：一 导入 1.今天，老师带来了一首好听的音乐，请小朋友们来听一听好不好？ 二 感受音乐 1.教师播放音乐第一段，说一说，你听到音乐后想做什么？ 2.跟着音乐一起做动作！ 2.播放第二段音乐，说一说有什么不一样？并做一做动作！ 3教师小结：第一段音乐是比较慢的。第二段音乐是比较快的。二游戏《拉个圆圈走走》1.我们听着音乐，一起拉个圆圈走走。当听到第一段的时候，要慢一点。 听到第二段的时候要快一点。2.集中：刚刚老师发现了一个小朋友在玩游戏时，蹲下来了，然后又站起来 了。你们从哪一句歌词中听出来的呢？3.小朋友的小耳朵真灵，都听出来了对不对？4.听音乐再次游戏。5.增加难度：出示手拉手围成圈圈的图片。6.看看他们是几个好朋友手拉手的。那我们也3个好朋友手拉手，一起玩游 戏。4个好朋友在一起玩游戏。7.个别示范。三．创编1.小朋友们，你们想不想也来编一编这首歌曲啊？2.看，老师给你们带来了什么呀？小兔子是怎样走路的呢？3.教师示范4.分发小兔头饰，师幼一同游