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测定在一定电压下工作的直流电动机的效率 （高二上教材 P96） 电动机的效率 电动机输入电功率为P入，输出功率为P出，电动机的效率=P出/P入 学生实验 测定直流电动机的效率 [实验目的] 测定在一定电压下工作的直流电动机的效率。 [实验器材] 直流电动机（带长轴，额定电压4.5V）、电源、电压表、滑动变阻器、开关、盛砝码小盘（质量已知）、停表、刻度尺、砝码若干、细绳一根、导线等。 电动机的效率怎样测定？ 电动机是把电能转变为机械能的装置。在能量转换过程中有能量损失，这就涉及到电动机效率问题了。 直流电动机的输入电功率P入=IU (I是通过线圈的电流，U是输入电压)，输出机械功率P出=W/t，或P出=Fv（W是电动机对外做的机械功，t是做功的时间，F是电动机产生的牵引力，v是牵引物体的速度）。由于能量总有损耗，直流电动机的效率，即输出功率与输入功率之比，总是小于100%。 下面请同学们自己设计一个测定直流电动机效率的实验，看看该电动机的效率有多大？ 本实验给出的主要器材，如图10-36所示。 讨论：本实验中应如何测定电动机的输出功率和输入功率？ 写出计算电动机效率n的表达式。 本实验要测定的物理量有哪些？ 在下面框中画出实验装置示意图，设计实验步骤。（注意：至少测量三次） 在用直流电动机提升砝码来测其效率的实验中，要测定的物理量有H、G、U、I、t（用如下选项中的物理量符号表示）：计算电动机效率的表达式为（用每个量的字母表示）。 选项：1砝码上升的高度H；2细线的长度L;3砝码的重力G；4电动机的绕线电阻R；5电动机两端的电压U；6通过电动机的电流强度I；7拖升砝码所用的时间t；8电动机的转速n；9电动机的质量m。 1.本实验的器材有电动机、电源、电压表、滑动变阻器、开关、盛砝码的小盘、秒表、砝码、细线等，请在方框内画出实验电路图。 2.图为该实验的实物，用笔代替导线在实物图上连接。 图为直流电动机的示意图。当它接通不计内阻的直流电源后，从上而下看去，转子作顺时针方向转动。 （1）电源的极性为（A） （A）A正B负(B)B正A负(C)无法判断。 （2）如果在电动机转动时，转子突然被卡住而停止 转动，则电动机的输入电功率 将（B） （A） 保持不变；（B）增大；（C）减小；（D）等于零。 『实验步骤1、照图将直流安培计、直流伏特计、电动机、滑动变阻器、蓄电池、开关等连成电路。 2、介绍电动机效率的计算方法。电动机从电源吸收的电功为UIt，提高重物所做的功为Gh，因此电动机的效率。 3、从电动机转动后重物开始上升起计算时间t，到断开电源。重物停止上升计时止。同时在重物上升时，记录下安培计上的电流强度I和伏特计上的电压值U。 4、用刻度尺量出重物上升的高度h。 5、改变钩码质量（以能带动为宜），再重复两次上述步骤1-4。 6、将3次实验数据及计算结果填入表 ? 实验 次数 重物质量m（千克） 重物上升高度h（米） 电动机两端电压U（伏） 电动机工作时电流I（安） 电动机工作时间t（秒） 电动机的 效率η（%） 1 ? ? ? ? ? ? 2 ? ? ? ? ? ? 3 ? ? ? ? ? 注意事项 1）小盘上升的运动要匀速。 提出减小实验误差的方案或做法：在保持G、H不变的情况下，多做几次实验测U、I、t，然后取平均值计算。 某学生小组使用DIS做“测定电动机效率”实验，实验装置如左图。 （1）用电流传感器和电压传感器（图中电流表和电压表）测量的是电动机______________电流电压值（填“输入”或“输出”）（2）右图是用位移传感器测定重物匀速上升时的位移——时间图线，同时电流传感器和电压传感器的读数基本不变，约为0.14A和3.3V，已知重物质量。则在2.4～2.8s时间段，重物克服重力做功的功率为_____________W；该电动机的工作效率约为______________。 （1）输入；（2）0.213（0.210——0.225）；46%（45.5%——48.7%） 非纯电阻电路不能用i=u/r 只有转子卡住时才能这么算 换向器作用：不断的改变线圈中的电流方向，使线圈能连续转动． 电刷是用于换向器或滑环上，作为导入导出电流的滑动接触体。 mgh小于IUt－。