宛城区教研室信息技术应用能力提升研修计划.docxVIP

宛城区教研室信息技术应用能力提升研修计划为贯彻落实教育部《关于深化中小学教师培训模式改革?全面提升培训质量的指导意见》（教师〔2013〕6号）、《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师〔2013〕13号）等文件精神，以本研修项目为契机，提升参训学员的信息技术应用能力，助力其专业自主发展，并基于教研室人员信息技术应用能力提升的实际情况，特制订本计划。一、培训目标?1、通过信息技术应用能力提升培训，让每位教师完成“感受技术魅力提升综合素养”、?“运用技术工具开展教学设计”、“应用技术工具创新教学活动”、“基于技术应用反思教学实践”、“借力混合研修打造优秀成果”五个阶段的线上培训任务。2、认真完成线下学习目标，让教师信息技术应用能力大幅度提升，并能运用信息技术解决教学中遇到的问题。具体表现为运用信息技术进行上课，每位学员都要制作PPT，并把它具体地运用到实际的教学教研中去；每位教师制作一节多媒体利用方面的教学设计。二、培训对象全体在职人员三、研修方式1、引领性研修与自主性研修相结合。引领性研修采用任务驱动的方式，由中国教师研修网项目组设计研修主题、制定研修计划、提供研修资源和研修指导。引领性研修告一段落后，参训学员根据各自的工作实际，有效参与工作坊的研修活动。2、任务学习与拓展学习相结合。学员在完成每个阶段规定学习任务的同时，在研修平台中参与其他非规定学习任务的行为