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七年级下学期阅读训练 01 12 当书店的目光灯忽地亮了起来，我才觉出站在这里读了两个钟点了。我合上最后一页, 咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。然后抬头找寻那耳朵上架着铅笔的人，好 窃读记 交还他这本书。在远远的柜台旁，他向我轻轻地点点头，表示他已经知道我看完了，我默默地 林海音 把书放回书架上。 ①我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹 13 我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松 缝，从大人的腋下钻过去，哟，把头发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。在一片花绿封 快了。摸摸口袋里是一包忘记吃的花生米，我拿一粒花生米送进嘴里，忽然想起有一次国文先 面的排列队里，我的眼睛过于急忙地寻找，反而看不到那本书的所在。从头来，再数一遍，啊 ! 生鼓励我们用功的话： 它在这里，原来不是在昨天那位置了。 14 “记住，你是吃饭长大，也是读书长大的 ! ” ②我庆幸它居然没有被卖出去，仍四平八稳地躺在书架上，专候我的光临。我多么高兴， 15 但是今天我发现这句话还不够用，它应当这么说： 又多么渴望地伸手去拿，但和我的手同时抵达的，还有一双巨掌，十个手指大大地分开来，压 16 “记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的 ! ” 住了那本书的整个：“你到底买不买 ?” （选自《城南旧事》，有删改） ③声音不算小，惊动了其他顾客，他们全部回过头来，面向着我。我像一个被捉到的小偷， 1．概括全文内容，并说说对标题中“窃读”的理解。（ 3 分） 羞惭而尴尬，涨红了脸。我抬起头，难堪地望着他——那书店的老板，他威风凛凛地俯视着我。 店是他的，他有全部的理由用这种声气对待我。 我用几乎要哭出来的声音， 悲愤地反抗了一句： “看看都不行吗 ? ”其实我的声音是多么软弱无力 ! 2 ．请赏析第 13 段画线句“我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把 ④在众目睽睽下，我几乎是狼狈地跨出了店门，脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑：“不是 支不开的破伞，可是我浑身都松快了”。（ 2 分） 一回了 ! ”不是一回了 ?那口气对我还算是宽容的，仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼。但我是 偷窃了什么吗 ?我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生 ! ⑤我不再去书店，许多次我经过文化街都狠心咬牙地走过去。但一次，两次，我下意识地 3．填写下表，体会店老板、店员对“我”窃读的态度。（ 4 分） 走向那熟悉的街，终于有一天，求知的欲望迫使我再度停下来，我仍愿一试，因为一本新书的 人物 动作 神态 语言 态度 出版广告，我从报上知道好多天了。 ⑥我再施惯技，又把自己藏在书店的一角。当我翻开第一页时，心中不禁轻轻呼道： “啊! “你到底买不 十指分开，压 终于和你相见 ! ”这是一本畅销书，那么厚厚的一册，拿在手里，看在眼里，多够分量 ! 受了前 店老板 买?”