三年级上册人教版第五单元教案.pdfVIP

第一单元 本组教材以“中华传统文化”为专题，由《孔子拜师》《盘古开天地》《赵 州桥》《一幅名扬中外的画》四篇课文组成。课文体裁多样，内容丰富。《孔子 拜师》《盘古开天地》是叙事性文章，《赵州桥》和《一幅名扬中外的画》是说 明性文章。课文中既有描写生活中的人物故事，也有神话故事；既有对古代建筑 的介绍，也有对古代绘画艺术的描述。 1、通过学习本组课文， 多侧面感受传统文化的博大精深， 培养热爱祖国的高尚情 操。 2、随文识记生字共 67 个。 3、养成在自学中质疑，在合作中解疑的学习习惯。 1、 教学本组课文，使学生能够从多个侧面了解中华传统文化的博大精深，进一 步加深热爱祖国文化的情感和增强民族自豪感。 2、 打通课内学习与课外生活，引导学生通过各种途径、采用多种方式了解生活 中的传统文化，身边的传统文化。 3、 学会并牢固掌握本组课文的生字新词。 1 1、《孔子拜师》 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,, （ 2 －3 课时）学生 理解古人孔子和老子的高尚品格，懂得从细节中感悟人物性格。 2、 《盘古开天地》,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, （2 －3 课时） 学习文章大胆地想象的写作手法，激发阅读神话的兴趣。 3、《赵州桥》 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, （2－3 课时） 激发对祖国大好河山的热爱和对古代劳动人民的崇拜之情。 4、 《一幅名扬中外的画》 “体会劳动中的快乐” ,,,,,,,,,,, （ 1－2 课时）了解《清明上河图》画面的内容以及学习作者的写作手法，学会积累。 5、 《语文园地五》 “汇报与展示” ,,,,,,,,,,,,,, （ 3 －4 课时） 这次活动围绕传统文化这一主题进行。通过让学生自己去寻找去搜索，让学生更 加了解祖国文化的博大精深，激发学生荣誉感。 把学生放在一个大的学习情境中学习，把这个单元的语文学习变为学生语文实践 的过程。每一课的学习是一个相对独立的学习单元，也是一个相对独立的学习活 动。教学中要加强整体意识， 注意发挥整体优势， 使本组教学形成一个有机整体。 1. 运用自己喜欢的方法自主学习生字，运用语言文字的一般规律，落实工具性。 2.通过多种朗读方式，引导学生有感情地朗读，从而理解课文内容，体会课文的 思想感情。 2 学科 语文 授课年级 三年级 学校 爱义学校 主备教师 饶亚茹 教学日期 年 月 日 星期 授课教师 计划 ３课时 课题名称 17、孔子拜师 学时 （一） ①认识“兼、仆”等 7 个生字。会写“闻、尘”等 12 个生字。能正确读写“远近 闻名、相距、学问”等 14 个词语。 教学目标 ②正确、流利、有感情地朗读课文。 ③懂得为学要勤奋、谦虚，永不满足，为人要真诚、无私、尊敬师长。 懂得为学要勤奋、谦虚，永不满足。 教学重点、 难点 第一课时