【精品】高中数学-1.2.1-输入语句.输出语句和赋值语句优秀学生寒假必做作业练习二-新人教A版必修3.docVIP

1、2、1 输入语句、输出语句和赋值语句 练习二 一、选择题 1、关于语句x=input(“What is your name?”,”string”)的说法不正确的是（ ） A、此语句的内容输入你的名字，string代表输入数值型变量 B、此语句中“input”输入语句用来控制在屏幕上输入 C、此语句中string代表输入字符型变量 D、sCilAB的输入语句“input”，不仅可以输入数值，也可输入单个或多个字符 2、在我们写程序时，对于“//”号的说法正确的是（ ） A、“//”后面是注释内容，对程序运行起着重要作用 B、“//”后面是程序执行的指令，对程序运行起着重要作用 C、“//”后面是注释内容，对程序运行不起作用 D、“//”后面是程序执行的指令，对程序运行不起作用 3、关于赋值语句需要注意的事项中不正确的是（ ） A、赋值号左边只能是变量名字，而不是表达式 B、赋值号左右不能对换 C、不能利用赋值语句进行代数式的演算 D、赋值号与数学中的等号的意义相同 4、算法开始 a=3 a=5 输出a的值； 算法结束 运行结果是 （ ） A、 5 B、 3 C、 A、 D、 8 5、下列关于输出语句的说法中正确的是 （ ） A、任何程序语言都必须有“输出语句”来控制输出 B、不同的程序语言都有自己的输出语句和表现形式，其功能也是不一样的 C、print语句不是输出语句 D、printf语句也不是输出语句 二、填空题 6、读程序： INPUT：“正三棱柱底边长”;2，3 V=*2*2*3 PRINT：“V=”; V END. 该程序输出的结果是 。　　 7 、读程序： INPUT： 　　　x IF 　　　x0 then 　　　y=1 ELSE　ＩＦ　　　x＝0 then 　　　　　　　　y=０ ELSE 　　　　　　　　 y=－1 END　　　　　ＩＦ PRINT　　　　　y END　 这个程序的意义是　　　　　　　　　　　。 三、解答题 8、用描点法作函数的图像时，需要求出自变量和函数的一组对应值。编写程序，分别计算当x=-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5时的函数值。 9、交换两个变量A和B的值，并输出交换前后的值。 用赋值语句写出下列算法，并画出程序框图：摄氏温度C为23、5℃，将它转换成华氏温度，并输出。已知F=C+32。 11、阅读如图所示的程序框图，说出输出结果。 12、写出求x=23时，多项式的值的一个算法。 13、《九章算术》中有这样一个问题： 今有共买物，人出八，盈三；人出七，不足四。问人、物价各几何。 今译：已知有几人集资买物，如果每人出8，就多出3；如果每人出7，则少4。问人数、物价各是多少？ 试写出求解该问题的一个算法。 随着人的年龄的增加，成人的肺活量会逐渐减少，假如我们用V表示人的肺活量（单元：升），用h表示人的身高（单元：cm），a表示年龄，则这几个量近似地满足关系式：V=0、265h-0、018a-2、69。请设计算法流程图，输入身高、年龄，输出肺活量。 15、（1）编写一个计算阶乘n!（n!=n×(n-1)×……×3×2×1）的程序， （2）编写一个计算n!10000的满足条件的最小整数的程序. 答案： 一、选择题 1、A 2、C 3、D 4、A 5、A 二、填空题 6、 7、　　　　　　　　　　１　　ｘ＞０ 符号函数，即ｙ＝　　０　　ｘ＝０ 　　　　　　　　　　－１　ｘ＜０ 三、解答题 8、解：程序：x=input(“输入x的值”) y=x^3+3*x^2-24*x+30 print x print y end 9、 解：程序：A=input(“A=”) B=input(“B=”) Print A,B x=A A=B B=x print A,B end 10、算法如下：C=23、5℃； 开始 F=C+32； 输出F。 C=23.5 F=C+32 输出F