高中历史-专题六綜合资料《西方人文精神的起源及其发展》课件-人民版必修3.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * 历史：专题六綜合资料《西方人文精神的起源及其发展》课件PPT（人民版必修3） 一个社会的发展史如同一个人的发展史 卢梭的历史和历史的卢梭 ★第一部分 卢梭的历史 ★核心观点 一个人的历史如同一个社会的发展史 ---黑格尔《小逻辑》 一个人的人生经历潜在地影响着他的行为 ---加达默尔《真理与方法》 ★让———雅克?卢梭思想及其背景 1、时间：1712-- 1778 演绎：这是一个怎样的时代？ 说明：1、当时法国资本主义在欧洲大陆首屈一指 说明：2、当时法国是欧洲典型的封建制国家 说明：3、当时英国已形成君主立宪制 说明：4、当时英国正在发生工业革命 说明：5、当时一些传教士正在把中国介绍给欧洲 说明：6、当时中国也出现了李贽这样的“异端” 再说明 “中国是世界上最明智和最开化的文明民族。”“中国是一个令人钦佩的国度，那里的皇帝应该是‘首席哲学家’，他所颁布的诏令，充满着伦理的教诲和教义。”（ 伏尔泰《风俗论》） 局限于《四书》《五经》的科举制度，打通了社会底层与上层的联系。从这个意义上讲，科举时代的中国不是封建社会。（吕思勉《白话中国史》） 归纳：这是一个这样的时代！ 2、旧制度依然存在，但中央集权遭到削弱。 1、新兴社会阶层产生，呈现思