它们分布在叶片的上下表皮.PPT

植物幼小时，暴露在空气中的全部表面都能蒸腾。成长植物的蒸腾部位主要在叶片。叶片蒸腾有两种方式：一是通过角质层的蒸腾，叫做角质蒸腾；二是通过气孔的蒸腾，叫做气孔蒸腾，气孔蒸腾是植物蒸腾作用的最主要方式。蒸腾作用的生理意义：它是植物吸收和运输水分的主要动力，可加速无机盐向地上部分运输的速率，可降低植物体的温度，使叶子在强光下进行光合作用而不致受害。植物蒸腾丢失的水量是很大的。自养的绿色植物在进行光合作用过程中，必须和周围环境发生气体交换。因此，植物体内的水分就不可避免地要顺着水势梯度丢失，这是植物适应陆地生活的必然结果。适当地抑制蒸腾作用，不仅可减少水分消耗，而且对植物生长也有利。在高湿度条件下，植物生长比较茂盛。蔬菜等作物生产中，采用喷灌可提高空气湿度，减少蒸腾，一般比土壤灌溉可增产。 气孔是叶水分蒸腾的窗户， 也是氧气、二氧化碳进出的窗户。 * * * 3. 请参与“干旱与农作物的关系问题”的讨论并作回答 （1）在缺水初期，农作物的叶片气孔会自动关闭，这有利于减弱农作物的___________ 作用。 （2）耐旱作物在形态结构上具有适应干旱的一系列特点。表4-7 四种植物叶片中，最适应干旱环境的是（ ）。 练习： 1、气孔在________上，它由两个_______形的_______ 细胞围成，是植物和外界环境进行_______交换的窗口。 2、叶片表皮细胞的特点是（ ） A 无色透明 ，排列紧密 B 绿色透明，排列紧密 C 无色透明，排列疏松 D 无色不透明，排列紧密 3、以下是显微镜下观察到叶片表皮的某一结构，图中 A是_______ _，B是______ _____， 它们分布在叶片的上下表皮， 是_______、 _______进出的通道。 ——B ————A 叶的表皮 半月 保卫 气体 A 气孔 保卫细胞 气体 水份 我们经常发现在城市绿化带上，园林工人摸黑将剪去部分枝叶，根部用草绳捆扎有较多泥土的移栽植物，种植在花坛中，浇足水，罩上黑色的防晒网。 阅读上述短文，回答下列问题： （1）将短文中园林工人为提高植物成活率而采用的措施用短线画出。 （2）上述措施中，为了使蒸腾作用减弱的是 。 傍晚摸黑栽种，剪去部分枝叶，罩上黑色防晒网 蒸腾作用和环境因素的关系 讨论 一般情况下，气孔周围如果 湿度大、气温低、光照弱，则蒸腾作用就弱； 湿度小、气温高、光照强，则蒸腾作用就强。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 叶是植物光合作用的主要器官，也是散失水分的主要器官。叶的结构具有哪些与其功能相适应的特点呢？ 自然界中，不同植物的叶的大小和形状差异很大。 （一）叶的结构 我们发现，王莲漂浮于水面的圆形叶直径可超过 2 米， 而浮萍的叶只有几毫米；枫香的叶宽大如拳， 而松树的叶细如缝针。叶的形态、结构和功能等特征与植物生长的环境密切相关。例如，生活在潮湿、 阴暗环境下的植物， 一般叶片较大且叶表面无角质层，以增加换气的面积；生活在干旱环境下的植物， 叶片一般较小甚至退化成针刺状（如刺叶石竹）或小鳞片状（如麻黄）， 叶表面多覆盖有蜡质和不易透水的角质层。 叶的形态虽然是多种多样的，它的基本结构却是相似的。一片叶是由叶柄和叶片组成的，叶片是由表皮、叶肉和叶脉等结构组成的。表皮分为上表皮和下表皮，表皮是由大量无色透明的表皮细胞组成的，有利于光线的透过和叶内结构的保护。 我们知道将物体从低处运到高处是很费劲的（设置实验让学生体验）。那么，植物的根从土壤中吸收水分和无机盐后，通过茎运往高高在上的叶、花、果和枝等.据估计1株玉米从出苗到收获需消耗四、五百斤水。那么，完成这么复杂的生理过程，靠的是什么？ 蒸腾作用 【实验】植物的蒸腾作用 实验说明： 选用生长旺盛的阔叶植物，因为植物吸水能力强、 蒸腾面积大。“用塑料袋包扎起来”因为防止水分散失，影响观察效果。“浇水后，阳光照射”，都是希望蒸腾作用能加强，而使实验结果明显，易于观察。 实验现象： 能观察到水珠的产生。 实验结论 ： 叶片中确实有水汽散发出来 （植物的蒸腾作用散失水分） 1、植物体根吸收的水分以气体状态从植物体中散发到体外的过程叫蒸腾作用。 2、蒸腾作用的意义： ⑴有效降低叶片温度，使植物在强光下进行 　光合作用而不致受害。 ⑵是根部吸水的主要动力，利于植物对水的吸 　收和运输，也利于溶解在水