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阜宁县2017年暑期师资培训方案 一、指导思想 为进一步提高我县中小学管理干部的教育教学管理水平，强化教师队伍建设，深化市局“让学引思”教学范式和县局“大阅读”、基础知识过关等重点工作，今年我局将继续利用暑假时间通过专家引领、骨干带动、校片研修、过关考核等形式，对全县中小学管理干部和各学段学科教师进行培训和考查。具体内容如下： 二、基本要求 1.要开展三级培训。县、片、校分层分级培训，县级培训6月30日前公布方案，片、校级培训7月5日前将培训方案报县教师培训中心审核（邮箱lgh1155@163.com）,确保务实高效。 2.要实施全员培训。全县所有在职在岗教师不分年龄，不分性别，不分类别必须全员培训。培训内容要细致、具体，要注重实效。既请全国知名专家讲前沿理论，又请本县专家谈体验感悟。 3.要严格考勤考绩。既要有过程评价又要有终极考核。所有培训每天都要按时考勤，记入个人培训学时。培训实行过关制，不过关教师的表彰奖励、晋升晋级等将实行一票否决。 三、主要内容 （一）县本培训 1.“大阅读”工作专项培训 （1）英语教师语言技能及教学理念更新培训（6月19日-8月10日，每期5天，最后一期3天） 对象：全县所有在职中小学英语教师 地点：阜宁中学 内容：①英语口语交际 ②教学方法及教学组织 ③思维拓展及语言文化交流 学时计算：经考核合格，记40学时（最后一期24学时） 主讲人：美国温森斯大学教授（Virgil Franklin，Jeffrey Hume，Arthur Fields Bio，Sheila Collett，Ivana Peralta，Dannette Craig，Mary Ann Seward，Stephen Black，Beverly Burch，Nancy Riggs） （2）中小学语文教师培训（8月18日） 对象：高中一、二年级，初中一、二年级、小学一、二年级（含村小和教学点）语文教师 地点：上午三学段语文教师在阜中广益讲堂，下午分学段：高中在阜中，初中在县实验初中，小学在附小香港路校区。 人数：小学约500人，初中约240人，高中约100人 内容：①上午听讲座（阅读方法指导策略、阅读课教法指导、阅读评价方法与考核等），阅读课上课体会大家谈（随机抽取发言人） ②下午分学段活动听课（2节）、评课研讨、测试考核等 主讲人：上午市教科院马群仁院长，下午各学段语文研训员上课 学时计算：经考核合格，记8学时 （3）小学语数教师培训（8月19日三四年级，8月20日五六年级） 对象：小学三至六年级语文、数学教师 地点：阜师附小香港路校区 人数：约2500人 内容：①语文学科上午主要是阅读教学指导、习作教学指导、2011版课标培训，下午课例研讨（随机抽取发言人，谈阅读课与习作课上课体会）；数学学科上午主要是教材与课标培训、通识及规范化培训、教学技巧培训等，下午案例研讨（随机抽取发言人） ②研讨、测试 主讲人：县内外省特级教师、市县学科带头人和教学能手 学时计算：经考核合格，记8学时 2.“基础知识过关”工作研讨及培训（8月17日） 对象：小学、初中、高中三学段语数外学科及初中理科教师 地点：阜宁中学（高中），明达初中（初中），实小石字路（小学） 人数：约750人 内容：①教学内容梳理把握、起点定位、方法策略运用等 ②优课观摩、课例研讨等，初中理科另加习题处理方法培训 ③评估、考核 主讲人：相应学科研训员及核心组成员 学时计算：经考核合格，记8学时 3.现代教育技术技能培训 （1）课件制作及智能教室使用培训（8月15日-16日） 对象：中小学全体教师 地点：实小苏州路校区 人数：约1400人 内容：①课件制作培训。通过培训，要达到每人都能学会制作和使用PPT。已经能熟练制作课件的教师可免于培训，学时照算 ②白板使用培训。装备白板学校的所有教师都要学会熟练使用白板 ③智能教室使用培训。装备智能教室学校的所有教师都要学会智能教室的相关操作和使用 主讲人：市县信息技术专家 学时计算：学会课件制作记16学时，学会白板使用记16学时，学会智能教室使用记16学时 （2）教育城域网管理使用培训（8月20日） 对象：各校（园）电教负责人、网络中心管理者 地点：教育局三楼南会议室 人数：约200人 内容：①教育城域网的日常维护；②网络中心设备的管理使用；③学校上网行为管理、IT资源的统一管理；④教育城域网出口解决方案、教育城域网实名制解决方案等 主讲人：网络运营商、市现代教育技术中心专家 学时计算：经考核合格，记8学时 4.高初中衔接教育培训（7月6日） 对象：秋学期高一年级数理化学科全体教师 地点：阜宁中学 人数：约140人 内容：①教材知识点衔接培训 ②学生学习常规、学习方法等转换与提高的指导策略培训 ③教师教法优化及教学内容起点定位培训 主讲人：