个人自我分析-黄荣.docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 我是一名教师，有着乐观积极的人生态度。 我喜欢并且热爱这份工作。 我已经有二十三年的工作经验。 对教学中的困惑解决能力低。 常常走不进孩子的心理。 周围没有专业人员引领 地处山区，不能够钻研学科，因为我们是包班教师（教授所有的课程） 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） 1、??多次聆听专家的讲座。 2、??多次参加网络培训，提高自己的专业素质。 ?持之以恒的坚持与努力。 ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 1、??以组制定教研计划，研讨、解决教学中存在的问题和困惑。 2、??积极参加学校组织的说课、做课、观课、评课活动，在参与中学习、交流、反思、总结，不断提高自己的教学水平。 3、??和同事合作、申报不同级别的课题研究，不断探讨、实践，以提升自己的理论水平和实践经验。 4、??借助国培平台，向专家取经，向同仁学习，开阔眼界，钻研课堂的教学方法，争取做得用语文的方法，解决语文的教学。 缺乏跟踪指导的专家或导师。 ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） ?学校借助这次的网络培训，进行课堂教学的研究与变革，鼓励教师独树一帜，形成自己的教学风格。 ??生活、工作时间的合理安排，家人、学生关系的