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小学生空间能力的提高_基于魔方教学课程的研究_江雷
29 1 Vol. 29 ,No. 1
第 卷第 期 苏州教育学院学报
20 12 2 Journal of Suzhou College of Education Feb. ,20 12
年 月
中小学教育教学研究
小学生空间能力的提高
——— 基于魔方教学课程的研究
,
江 雷 陈 珏
( , 321004)
浙江师范大学 教师教育学院 浙江 金华
: , 。
摘 要 近年来 魔方对培养空间能力的积极作用日益受到教师的关注 本研究选取小学四年级学生作为研究对
, , 。
象 采用自编的空间能力问卷 考察魔方教学课程对促进学生空间能力发展的作用 在与空间能力前测得分比较
: , 。 :
后发现 学生经过魔方课程的学习后 其空间能力有显著提高 上述结果证明 将魔方这一智力玩具纳入学生教
, 。
学课程效果显著 同时为开设相关的校本课程提供了实证支持
: ; ; ; ;
关键词 魔方 儿童 空间能力 小学生 校本课程
中图分类号:G622 文献标志码:A 文章编号:1008 - 7931 (2012)01 - 0104 - 03
The Improvement of Primary School Students Spatial Ability :
A Study Based on Rubiks Cube Teaching Course
JIANG Lei ,CHEN Jue
(School of Teacher Education ,Zhejiang Normal University ,Jinhua 321004 ,China)
Abstract :Teachers focus on the positive role of Rubiks Cube ,which improves spatial ability in recent years. This
study chooses primary school students in grade four as participantes ,investigates whether the Rubiks Cube teaching
course can improve the participants spatial ability by spatial ability questionnaire. The results show that the
participants post-test scores increased significantly ,compared with the spatial ability questionnaires pre-test
scores. In other words ,participants have improved their spatial ability through the Rubiks Cube t
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