小班艺术（美工）：有趣的滴画.docxVIP

小班艺术（美工）：有趣的滴画活动目标：尝试在不同材料上进行滴画，继续感知水会流动的特性。对漂亮的线条和色彩效果感兴趣，体验滴画带来的快乐和成功的喜悦。活动准备：废旧材料：手帕、帽子、围裙、纸盒、酒瓶、拎包、宣纸等。滴管、颜料、颜料盘、抹布等。幼儿有过使用滴管的经验。《美工》第27页活动过程：颜料宝宝的新朋友。认识颜料和滴管。今天好多的颜料宝宝都来了，它们是谁呢？颜料宝宝还带来了一位它们的新朋友，有谁认识它吗？（滴管。）神奇的颜料画。看看滴画多漂亮。颜料宝宝看到小朋友，可开心啦，它们忍不住了，想跳舞，颜料宝宝会跳到哪里呢？它们跳到酒瓶上、跳到了盒子上、跳到了手帕上......变出了一幅美丽的画。我们也来邀请颜料宝宝出来跳舞吧！滴画多有趣。谁知道这些美丽的画是怎么画出来的吗？1.请个别幼儿尝试进行滴画。有谁愿意来试一试？（请幼儿在平放的画纸上尝试滴画，感受颜料在画纸上溅开产生的画面。）还有谁愿意来试一试？（引导幼儿在竖着的纸袋上尝试滴画，观察颜料流下来产生的线条和画面效果。）2.观察教师讲解示范滴画选一种材料作为画纸。手指捏住滴管的尾部，放到颜料盘里挤一下，滴管喝饱了就吸到颜料了。将吸有颜料的滴管拿到画纸的上方，轻轻一捏，颜料就滴下来了。（提醒幼儿注意，滴的时候手不要抬得太高，要稍稍低一些。）先滴得开一些，东一滴，西一滴。滴管这里玩一玩、那里玩一玩。接着选择另一种颜色，在空的地方滴，然后换其他颜色......可以将画纸平放了滴，还可以将画纸竖起来滴。3.幼儿自由选择材料进行滴画。现在请小朋友们来邀请颜料宝宝跳舞了。鼓励幼儿大胆尝试，选择多种颜色和多种方式进行滴画。引导幼儿滴画出自己喜欢图案。4.说说滴画多开心。你画的是什么？你是怎么画出来的?你还喜欢谁的画？为什么？