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第3单元小组合作学习四上
新教科版四年级上册科学
小组合作学习设计方案
第【3】单元第【1】课
课题：声音
请用你自己喜欢的方式，认真阅读教科书第【44】--【46】页。
小组合作学习，探究问题答案：
1、倾听周围的声音
2、听听音叉发出的声音
3、
4、动手做：
实践园地 第27页 【动手做】
想一想：
新教科版四年级上册科学
小组合作学习设计方案
第【3】单元第【2】课
课题：声音是怎样产生的
请用你自己喜欢的方式，认真阅读教科书第【47】--【48】页。
小组合作学习，探究问题答案：
1、使物体发出声音
2、发生物体都在震动吗
3、
4、动手做：
5、想一想：
实践园地 第28页 【想一想】
新教科版四年级上册科学
小组合作学习设计方案
第【3】单元第【3】课
课题：声音的变化
请用你自己喜欢的方式，认真阅读教科书第【49】--【51】页。
小组合作学习，探究问题答案：
1、观察比较声音强弱的变化
2、观察比较声音高低的变化
3、
4、动手做：
实践园地 第29页 【动手做】
5、想一想：
实践园地 第30页 【想一想】
新教科版四年级上册科学
小组合作学习设计方案
第【3】单元第【4】课
课题：探索尺子的音高变化
请用你自己喜欢的方式，认真阅读教科书第【52】--【53】页。
小组合作学习，探究问题答案：
1、探索尺子的音高变化
2、音高变化柱状图
3、
4、动手做：
实践园地 第31页 【动手做】
5、想一想：
实践园地 第31--32页【想一想】
新教科版四年级上册科学
小组合作学习设计方案
第【3】单元第【5】课
课题：声音的传播
请用你自己喜欢的方式，认真阅读教科书第【54】--【57】页。
小组合作学习，探究问题答案：
1、振动物体与声波
2、声音在不同物体中的传播
3、
4、动手做：
实践园地 第34页 【动手做】
5、想一想：
实践园地 第34页 【想一想】
新教科版四年级上册科学
小组合作学习设计方案
第【3】单元第【6】课
课题：我们是怎样听到声音的
请用你自己喜欢的方式，认真阅读教科书第【57】--【58】页。
小组合作学习，探究问题答案：
1、耳的结构和功能
2、观察比较“鼓膜”的振动
3、
4、动手做：
实践园地 第36页 【动手做】
5、想一想：
实践园地 第36页 【想一想】
新教科版四年级上册科学
小组合作学习设计方案
第【3】单元第【7】课
课题：保护我们的听力
请用你自己喜欢的方式，认真阅读教科书第【59】--【60】页。
小组合作学习，探究问题答案：
1、远离噪声
2、控制物体发声
3、
4、动手做：
5、想一想：
实践园地 第37页 【想一想】
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