中国大陆民办高等教育多样性与同型性问题研究.PDFVIP

第 12卷第2期 浙江树人大学学报 Vo1．12，No．2 2012年 3月 JOURNALOFZHEJIANG SHUREN UNIVERSITY Mar．2012 中国大陆民办高等教育多样性与同型性问题研究 蔡瑜琢 阎凤桥 (1．芬兰坦佩雷大学 ，芬兰 坦佩雷 33014；2．北京大学，北京 100871) 摘 要 ：在私立高等教育全球范围扩张过程 中，多样性是一个普遍现象。私立高等教育作为公立高 等教育的补充形式，发挥着教育市场 中 “吸纳需求”的功能，在 中国大陆，民办高等教育呈现 出多样的组 织形式和运行模式。尽管中国大陆存在着大量的民办高等教育多样性的事实，却鲜有多样性的理论解 释 。文章试 图通过制度主义的分析视角，对于中国大陆民办高等教育中的多样性现 象给 出理论上的阐 释。通过分析发现，一些情形导致了中国民办高等教育中的多样性表现，如组织域的发展历史较短，缺 少稳定的法律与规范体系，组织间存在着激烈的竞争，分权化 的管理体制以及不 同省份在经济发展水平 与民办教育政策上的差异，较强的办学 自主权，以及民办高校所具有的企业组织属性等。文章同时指 出 组织 同型化发展的趋势是 由民办高校模仿公办高校 、民办高校之间相互模仿 、教师的共 同价值观 以及不 断增 强的政府 干预 引起 的。 关键词 ：民办高等教育；私立高等教育；多样性 ；同型性 ；制度理论 中图分类号 ：G648．7 文献标志码 ：A 文章编号 ：1671—2714(2012)02—0006一l1 D0I：10．3969／j．issn．1671—2714．2012．02．002 高校的多样性 ，是指在一个 国家高等教育系 教育系统的多样化程度就越高。 统 中高等学校形式 的多种表现形式。…多样化 已 上述学者主要讨论的对象是主流高等教育系 经成为高等教育政策制定和发展实践 中的一个重 统 ，即公立高等教育系统，而很少有学者专 门讨论 要 问题。 但是 ，却鲜有学者对于多样性现象进 正在兴起的私立高等教育系统 中的多样性问题。 行理论上 的深入 阐释。克拉克 (Clark)将高等学 列维 (Levy)在这方面做 出了开创性 的研究。他 校的多样性看作是学科发展和高等学校内部运行 对以下两个不 同来源的研究文献进行 了比较 ：有 对学科发展反应 的 自然结果 。 盖格 (Geiger)将 关私立高等教育的实证研究文献和有关新制度主 多样性视为从科层制 向市场制转 型 的可 能结 义的理论研究文献。前一类研究文献主要描述了 果。 米科 (Meek)等人认为 ，组织多样性是组织 私立高等教育发展过程 中表现出的多样性现象 ； 应对市场竞争 出现 的结果 ，市场竞争可能导致两 后一类文献则将 “同型性 ”(Isomorphism)作为一 种相反的结果 ：一是组织为 了占据特定的市场利 个主要的概念 ，描述了在相 同的环境条件下组织 基 (Niche)而表现 出多样化 的倾 向；二是组织模仿 变得彼此相似 的过程。 列维认为 ，有关私立高 成功的竞争者而表现 出的相似性。 范富特 (Van 等教育的文献更多地关注导致多样性的理性和 自 Vught)从组织生态学和结构同型角度 出发 ，建构 由选择机制 ，而新制度主义则从不 同的分析视角 出一个有关多样性现象的理论解释框架 ，解释在 出发 ，更多地关注有 限理性和制度约束共 同造成 什么环境条件影响下系统层面的多样性有可能增 的组织相似性问题 。 加 ，即环境条件越异质 、学术规范程度越弱 ，高等 列维从全球视角观察私立高等教育的发展情 收稿