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电子技术课程设计说明书 题 目： 四路抢答器的设计 系 部： 专 业： 班 级： 学生姓名: 学 号: 指导教师: 2013年 6月 25 日目 录 1 设计任务与要求............................................................1 2 设计方案..................................................................1 3 硬件电路设计..............................................................2 3.1 总体电路设计..........................................................2 3.2 74LS148优先编码器....................................................3 3.3 74LS48译码器.........................................................6 3.4 74LS279锁存器........................................................9 3.5 LED数码管...........................................................11 4 软件系统.................................................................13 5 系统软件调试.............................................................15 6 总结.....................................................................19 7 参考文献.................................................................20 1 设计任务与要求 本次课程设计，主要掌握译码器、分析与设计时序控制电路。画出抢答器的整机逻辑电路图，掌握抢答器的工作原理及其设计方法，并对各种元器件的功能和应用有所了解。并能对其在电路中的作用进行分析。另外要分析电路设计流程每个电路的设计都要有完整的设计流程。 这样才能在分析电路是有良好的思路，便于查找出错的原因工作原理该编码器有8个信号输入端，3个二进制码输出端。电路设置了输入使能端EI，输出使能端EO和优先编码工作状态标志GS当EI=0时，编码器工作；而当EI=1时，则不论8个输入端为何种状态，3个输出端均为高电平，且优先标志端和输出使能端均为高电平，编码器处于非工作状态这种情况被称为输入低电平有效，输出也为低电来有效的情况。当EI为0，且至少有一个输入端有编码请求信号（逻辑0）时，优先编码工作状态标志GS为0。表明编码器处于工作状态，否则为1。 图5 74LS148功能表 由功能表可知，在8个输入端均无低电平输入信号和只有输入0端（优先级别最低位）有低电平输入时，A2A1A0均为111，出现了输入条件不同而输出代码相同的情况，这可由GS的状态加以区别，当GS＝1时，表示8个输入端均无低电平输入，此时A2A1A0=111为非编码输出；GS＝0时，A2A1A0=111表示响应输入0端为低电平时的输出代码（编码输出）。EO只有在EI为0，且所有输入端都为1时，输出为0，它可与另一片同样件的EI连接，以便组成更多输入端的优先编码器。 从功能表不难看出，输入优先级别的次为7，6，……，0。输入有效信号为低电平，当某一输入端有低电平输入，且比它优先级别高的输入端无低电平输入时，输出端才输出相对应的输入端的代码。例如5为0。且优先级别比它高的输入6和输入7均为1时，输出代码为010，这就是优