高中语文-2　双语言时代名师导航-语文版必修3.docVIP

2　双语言时代名师导航 内容感知 “双语言时代”是指生活在一个时代的人们，既在日常生活和本国文化交流中使用国家共同语，又在国际事务和现代文化交流中使用国际共同语。我们这个时代就是“双语言时代”。 文中作者从七个方面，利用小标题的形式进行论述。第一部分是本文的绪论，主要意思有两句话：一是“英语已经事实上成为地球村的共同语”，二是“现代是双语言时代”。第二至七段是本文的本论部分。这一部分可分为三层：第二、三段是第一层，从全球范围论述英语已逐渐取代法语，成为事实上的国际共同语；第四至六段是第二层，以东南亚、印度、日本几个地区或国家为例，反映世界各国殊途同归，论证走向双语言时代是国际大趋势；第七段是第三层，将双语言的发展与现代化结合起来，指出我国在现代化的进程中，面临改进汉语教学和提高英语水平的双重紧迫任务，从而引出了本文最后一段包含的结论——“双语言是一种现代化的指标。从双语言的水平，可以在一定条件下测知国家现代化的程度”。 基础梳理 一、字音 1.典型字 独占鳌头（áo）　　　　　泾浜（jīng bāng） 颉颃（xié háng） 2.多音字 二、字形 三、词义 1.重点词 泛滥：江河湖泊的水溢出；比如坏的事情不受限制地流行。 萎缩：干枯；功能减退并缩小。 泾浜：小河沟；小河。 兼程：一天走两天的路；以加倍的速度赶路。 颉颃：鸟上下飞；泛指不相上下，相抗衡。 2.近义词 痕迹·伤痕 都是名词，都指事物留下的印痕。“痕迹”，语义较轻，指物体留下的印儿。如：车轱辘的痕迹；白衬衣上有墨水的痕迹。“伤痕”，语义较重，多指伤疤。也指物体受损害后留下的痕迹。如：伤痕累累。 挫败·挫折 都是动词，都有“因受挫而失败”的意思。“挫败”，指挫折与失败。如：这个企业多次从挫败中奋起。又有“击败”义，如：挫败敌军的几次进攻。“挫折”，压制，阻碍，使削弱或停顿。如：不要一次受挫折就一蹶不振。又有“失败、失利”义，如：经过多次挫折，终于取得了胜利。 3.相关成语 朝发夕至：早晨出发晚上就能到达，形容路程不远或交通便利。 约定俗成：指某种事物的名称或社会习惯是由人们经过长期实践而认定或形成的。 背道而驰：朝着相反的方向走，比喻方向、目标完全相反。 川流不息：（行人、车马等）像水流一样连续不断。 并驾齐驱：比喻齐头并进，不分前后；也比喻地位或程度相等，不分高下。 四、文学常识 周有光，原名周耀平，1906年1月13日生于江苏省常州市，是著名的语言文字学家，蜚声海内外、德高望重的语言学家和教育家。先后发表《现代汉字学发凡》《汉语内在规律和中文输入技术》《世界文字发展史》《中国语文纵横谈》《汉字和文化问题》等专著20余种，论文近400篇。2000年出版《现代文化的冲击波》，阐述世界四种传统化的历史比较和华夏文化的光环和阴影。2001年选取90岁后发表的部分文章编成《周有光耄耋文存》，提倡华夏文化百尺竿头更进一步，适应信息化和全球化时代。他为我国人文社会科学事业和语言学事业的发展作出了突出的贡献。 五、名篇名句 1.孔子说：“登东山而小鲁，登泰山而小天下。” 2.在地球村里，民族繁多，言语各异。如果东村说的话西村听不懂，西村说的话东村听不懂，那么地球村就成哑巴村了。 3.日本有人慨叹说，“日本”快要没有了，只剩下“Japan”了。 4.双语言是一种现代化的指标。从双语言的水平，可以在一定条件下测知国家现代化的程度。 句段剖析 一、疑难妙句 1.“登月球而小地球”。超音速飞机在地球上任何两个城市之间，都可以朝发而夕至。地球的确太小了，不能再说是“大地”，已经成为一个小小的村庄，叫做“地球村”。 剖析：高科技飞速发展，使得我们生活的宇宙空间变得越来越小。越来越膨胀的“地球村”的人们，必须熟练掌握文化知识，学科学，用科学，才能跟上时代的步伐。有朝一日，当我们都能用流利的国际共同语沟通交流时，我们生活的“地球村”就能变成一个团结和睦的大家庭。 2.旅游使日本人增进见识，提高文明。国际旅游需要国际共同语，旅游是推广英语的一种动力。 剖析：战后的日本政治、经济之所以能够突飞猛进，关键是他们在高度重视文化教育的同时，也不失时机地抓住了发展经济的良机。以旅游带动经济，以旅游促进国际共同语的进程，这确实是日本人的聪明之处。 3.一方面改进汉语教学，一方面提高英语水平，是可能的吗？可能的。但是要革除成规，借鉴先进，去掉无效课程，减轻学习负担，提高实用水平。如果教育水平不能赶上先进国家，要想建成跟先进国家相颉颃的现代化国家，那就难于想象了。 剖析：这段话点出了中国教育目前面临的尴尬局面和提高教育教学水平的紧迫性。我们既要改进汉语教学，提高英语水平，又要最大限度地减轻学生负担，决策者该如何把握这个“度”？“革除成规，借鉴先进，去掉无效课程”是关键！ 二、重点语段 1.起源于美国的多媒体电