高中语文-第二专题之《获得教养的途径》复习学案-苏教版必修1.docVIP

《获得教养的途径》复习学案 复习篇目：《获得教养的途径》 复习重点：1、落实基础知识 2、理解句子含义 3、练习作文结构 专题介绍：识字，不等于有知识；有知识，不等于有文化；有文化，不等于有教养。获得教养，能提高生存质量，能获得有价值的人生。怎样才能成为一个有教养的人？人为什么不能停止学习？为什么要从师问道？怎样才能博采众长，独立思考，达到新的境界呢?阅读经典文学作品能帮我们解决这一难题，经典的力量是无穷的。请让我们从阅读经典开始吧！ 一、落实基础知识 （一）“向青春举杯”字词检测：划出下列词语中的错别字并修改。 书生义气（ ） 中流激水（ ） 费寝忘食（ ） 容消金镜（ ） 厉厉在目（ ） 磕跘（ ）怨天忧人（ ）入不付出（ ）至高无尚（ ）礼上往来（ ）忘自菲薄（ ）一如继往（ ）瞑思苦想（ ）信手粘来（ ）淳淳教诲（ ）寥若辰星（ ）竟赛（ ）沧茫（ ）苍促行事（ ）克尽职守（ ） 妥贴（ ）既往开来（ ）继往不咎（ ）相形见拙（ ） （二）基础知识梳理1、写汉字。狭ài（ ） yì（ ）水 shì（ ） 号 bá（ ）涉 消 qiǎn （ ） qiāng（ ）害 举一 fǎn （ ）三 斑 lán （ ） 无耻 lán （ ）言