高中语文-第二单元之《归园田居》课件-新人教版必修2.pptVIP

扶风县职教中心高一语文备课组 丁晓军 表现手法 以动衬静 融情于景 白描 小结：一· 陶渊明个性追求： 陶诗语言风格：  山居即事 王维 寂莫掩柴扉，苍茫对落晖。 鹤巢松树遍，人访荜门稀。 绿竹含新粉，红莲落故衣。 渡头烟火起，处处采菱归。 颔联中“遍”字表现松茂鹤多，“稀”字表现来访者少，两者对比（对照）写出山居环境的幽静。 借夕阳西下、炊烟袅袅升起、嫩竹荷花清新可爱、人们采菱而归之景。表现出作者悠然闲适的心情。 * 归园田居 陶渊明 【鉴赏步骤】 检查预习 知人论世 第一步 陶渊明 又名： 字： 自号： 谥号： （时代）最杰出的诗人，他的诗情感真实，诗味醇厚，风格平淡，语言质朴自然。 开创 诗一派，为古典诗歌开辟了一个新的境界． 潜 元亮 五柳先生 靖节先生 东晋 ——— 田园 ——— 采菊东篱下， 悠然见南山 晨兴理荒秽， 带月荷锄归。 “夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷” ———《桃花源记》 不戚戚于贫贱， 不汲汲于富贵。 — 《五柳先生传 》 第二步 诵读感知 检查预习情况 少无