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校本体育教材 水平二、三 * 工作人员安排 新规则规定设赛事主管、技术主管、检录主管、竞赛秘书组、比赛场地指挥员(第121、122、123、131、132条)等。 在举办田径比赛时，行政主管职责由总裁判长行使，直接对竞赛主任负责，组织领导裁判工作；技术主管职责，由场地器材组长行使；竞赛秘书组完成编排记录、成绩公告工作。 校本体育教材 水平二、三 * 竞走比赛 如事先未任命竞走主裁判，则应在指派的竞走裁判员中选出一人为主裁判。在规则第12条1（a）（b）（c）（d）的比赛中，当竞走运动员的行进方式明显违反竞走定义时，竞走主裁判仅在下列地点有权直接取消该运动员的比赛资格，不论他在此之前是否受到严重警告：当比赛终点设在体育场内时，从环形路线至体育场内的最后100米；规则第12条例举的a、b、c、d比赛中，组委会与竞走主裁判和技术代表协商后，可任命两名主裁判助理。该助理仅通知取消比赛资格，不应行使裁判员权力。 校本体育教材 水平二、三 * 再见 校本体育教材 水平二、三 * E-mail:wz@ 单位：汉中师范小学 王 政 课件制做 Email:htwsc@ * * 课件题目：《田径赛场通则》 课件制作：王政 0916-2212663-8008 技术支持：汉中师范附属小学网络管理中心 操作平台：Ｗindows98 制作平台：Powerpoint2000 安装运行：1、将软盘的内容复制到硬盘上. 《田径赛场通则》为演示软件，使用 PowerPoint5.0 制作，可以用于小学体育室内外课堂教学. 2.运行环境：安装并能正常运行win98/2000的微机并且装有鼠标，均可正常运行 3、双击该《田径赛场通则》文件，点击播放。 4、您可以任意复制散发本软件，但不得用于商业目的。 5.课件说明： 《田径赛场通则》是依据《义务教育课程标准》“体育水平二、三”领域目标，结合小学中高年级学生特点而制做。这个课件运用了图片、动画、声音、视频等素材，从田径场地设备、赛场通则、比赛方法、采用叙述展播方式，方便雨雪天室内教学。通过学习可以让学生感受田径运动的魅力、及蕴含其间的知识，从而受到体育文化内涵的熏陶。小学生的骨骼尚在发育之中，难以按成人规则要求他们完成运动，以免给他们造成运动伤害；小学生学习田径运动也是正处于启蒙阶段。针对小学生这些特点，运用多媒体辅助教学，创设生动活波的学习环境，采用在雨雪天室内主题式教学，弥补了室外教学的缺陷。通过课件动感画面演示，让学生感受到视觉滚动效应，让学生整体感受体育基础知识，激发学生学习的积极性，培养他们对学习田径运动的兴趣。达到养成良好锻练习惯的思想教育目的 欢迎对本程序提出宝贵建议！ 让我们共同开拓教育资源的美好前景！ 2003-06-25 E-mail:wz@或hsfxwz@ ,hsfxwz@ 地址：汉中师范小学 王政 　　　　　　　　　　　　　　　　　 陕西省汉中师范附属小学 王政 陕西省汉中师范附属小学 王政 各种体育场地简介 郭水根 2012年7月21日 1、径赛场地： A、跑道与分道 B、起点与终点 C、跨栏跑 D、障碍跑 E、接力赛跑 2、田赛场地： A、跳高场地 B、撑杆跳高场地 C、跳远场地 D、铅球场地 E、铁饼场地 F、标枪场地 二、场地划分 一、田径场地轮廓示意图 校本体育教材 水平二、三 * 图1直道示意图 终点线 100m起点线 所有道宽1.22m 外沿 突起边沿宽5cm 跑程丈量 30cm 第一道从此线丈量 20cm 其它分道从此线丈量 跑道上所有白线宽为5cm 100m起点线 终点线 终点线 所有分道的右侧分道都包括在该道宽度之内 场地示意图 校本体育教材 水平二、三 * 示意图2 800米起点和抢道线、1500米起点 抢道标志线 800m起点线 B8 B7 B6 B5 B4 B3 B2 B1 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 注：A1——A8是各分道起点 B1——B8是各分道抢道标志 1500米起点 校本体育教材 水平二、三 * （一）起跑 从2003年1月1日开始，对第一次起跑犯规的运动员给予警告，之后的每次起跑犯规的运动员将被取消该项目的比赛资格(全能比赛除外)。 （二）赛次和分组 应由技术代表安排比赛的预、次、复赛。如没有任命技术代表，则应由组委会安排。 校本体育教材