小学生关联词语的分类及练习.555doc.docVIP

小学生关联词语的分类及练习 什么是“关联词语”？?关联词语是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。有些短语也可以充当关联词语，如“一方面”、“另一方面”。关联词语是在复句中才能确认的，离开复句，就无所谓关联词语了。说起来可能比较抽象，我们还是用具体的实例来讲解。??搞清关联句的几种类型并列。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。”常用的关联词语有：不仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、 有时……有时……、 既……又……、 不是……而是……承接。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。”常用的关联词语有： ……接着……、……于是……、 ……又……等。 一……就……、起先……后面……递进句。分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……等。?4、选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子常用的关联词语有不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、 要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……5、转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”常用的关联词语有：尽管……可是……、虽然……但是…… 、……却……、……然而……因果句。分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”常用的关联词语有：因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、 既然……就……、 之所以……是因为……假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”常用的关联词语有： 如果……就……、 即使……也…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就…?8、条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”常用的关联词语有：只要……就……、 只有……才…… 、 无论……都…… 、 不管……也…… 、即使……也…… ?练习：选择适当的关联词语填空 （一） ??只有……才……?虽然……但是……??如果……就…… ??无论……都……?不但……而且……??既然……就…… ??1、雷锋叔叔（）离开了我们，（）他的精神永远鼓舞我们前进。 ??2、（）哪一门学科，（）要有扎实的基本功和严格的科学态度。 ??（二） ??只有……才……?但……而且……不仅……而且…… ??不管……都……?虽然……但是…… ??李源是个优秀的少先队员，他（ ）学习勤奋，（）很爱体育。（）有多忙，他（）坚持晨跑，（）他的身体一直很棒，（）他经常说：“（）做一个全面发展的学生，将来（）能为祖国的现代化建设作贡献。”? ??(三) ??不但……而且……?只要……就……?宁可……也不…… ??只有……才……?虽然……但是……?因为……所以…… ??孔繁森同志是领导干部的楷模。（）他牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民群众放在心上。（）发现谁有困难，他（）想方设法去帮助。 1.我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（ ）不去。 2.天安门广场西侧的人民大会堂（ ）高大，（ ）庄严。 3.我问小刚：“你（ ）参加美术小组，（ ）参加航模小组？” 4.小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（ ）美术组，（ ）航模组。” 5.（ ）他不一定能来，我们（ ）要通知他。 6.这里的花（ ）很多，（ ）没有奇花异草。 7.鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（ ）爱惜别人的时间。 8.我们（ ）可以看见铁丝网和胸墙，（ ）可以看见火力点，（ ）连敌人讲话都听得见。 9.（ ）天气很冷，爷爷（ ）要坚持早锻炼。 10．（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。 11．很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文（ ）会有进步。 12．（ ）困难有多大，我们（ ）能克服。 13．（ ）他热情地为同学们服务，（ ）受到同学们的好评。 14．（ ）你答应找小兰一起去看画展，（ ）应该准时去找他。 15．刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。 16．放学后，我们（ ）在街上乱跑，（ ）回家读一读课外书。 17．我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程。 18．（ ）你去，（ ）他去，总得有