2016届浙江省杭州市萧山区高三高考模拟命题比赛英语试卷.docVIP

英语模拟试卷 ENGLISH MODEL TEST 萧山区2016年中学教师新课程教学质量检测卷 命题比赛参赛试卷 CONTENTS 模拟试卷整体规划表………………………………………3 完形填空与阅读素材解读表………………………………4 命题双向细目表……………………………………………7 模拟试卷……………………………………………………11 答题卷………………………………………………………23 参考答案……………………………………………………24 2016高考英语模拟试卷命题整体规划表 题型 命题原则 命题特点 第一部分 英语知识运用 单项填空 1.测试考生对英语语法、词汇知识和简单表达形式的掌握情况。 2. 关注语言知识与运用的关系，从学生的学习和生活实际出发，坚持以学生为中心。 1.语言真实、地道 2.语境完整、可信 3.语句典型、多样 4.内容丰富、现实 完形填空 1.突出语篇、强调应用，强调英语基础知识、基本技能的有机结合。 2. 重视学生的逻辑思维能力和评价性思维能力的检测。 1.既有基于全篇理解的宏观题，也有基于对单句理解的局部题。 2.考生应依据语篇，通过归纳、推测、比较等方式，真正理解语篇，把握文脉来判断正确答案。 第二部分 阅读理解 短文阅读 1.测试考生对语言信息的获取、处理和传递语言信息的能力。 2.正确把握考生对阅读文章长度和阅读速度的要求。 加大了从语篇结构到深层次信息的考查力度。体现了对诸如情感、态度等维度的关注。 任务型阅读 讨论成长热点话题 重点考查考生对语篇归纳与概括能力。 第三部分 写作 短文改错 考查考生对语言错误的辨识能力和贴切的表达能力。 选材能体现语言学习的教育功能，检测考生发现问题和解决问题的能力。 书面表达 考查考生运用语言知识进行交际和正确表达思想的能力。 加大命题的开放度，让考生有更多的选择空间，充分体现考生的语用能力。 2016高考英语模拟试卷完形、阅读素材解读表 表一：本卷对完形与阅读素材长度的再整理 （依据：2016年考试说明中要求完型不少于250个词，4篇阅读材料的词数不少于1800个词。） 语 篇 删减要求 具体做法 删减前 总词数 删减后 总词数 完形填空 保持短文 意思通顺、 前后连贯、 结构完整 本语篇本身总词数不多，连贯性较强，从主人公的成长为线索展开故事，因此，在具体故事情节上，命题人未做很多删减。在第1段删减了部分使得故事发展更紧凑。2、3、4三段进行了部分替换和整合，如：第三段中，命题人把最后一部分用简洁的语言概括为：So the man did that and left happily. 根据对文章的理解，命题人把文章最后一句话的The boy sat down…改成the man…在文章的最后也加了一句总结和升华主题的句子：Don’t you think the boy is just any one of us and the big tree is our parents? 462 360 A篇 依照考试说明对文本词数的要求，保持语篇的完整性 本篇说明文，主要讲述了2015年美国气温上升，并对未来气候的预测。语言简单，生词量少，故命题人未对文章做多少改动，基本保持原生态状态。 404 395 B篇 本篇应用文，为定航班前的一些注意事项，结构清晰，语言简洁 本语篇共包含2大点，一是如何获得最便宜的机票，从四个方面告诉读者。二是如何在订票过程避免一些不必要的费用。文章脉络清晰，语言简洁明了。所以基本未对文章做多大的改动，保持文章的原汁原味，文章篇幅基本符合高考要求。 627 608 C篇 科普类说明文应该真实具体、结构清晰、观点明确、语言简洁，其中涉及的实验结果易为读者所明了 本文主要通过科学实验的方法，说明癌症与运动之间的关系，还说明了运动之后的哪些物质能够帮助抵抗癌症。命题人根据说明文的一般段落安排，基于原文，对语篇做了删减和调整，使全文更加紧凑。第1、2两段，命题人删除了累赘部分，将其合并成为一段，介绍运动与癌症之间的关系。再将第3段的语句进行整合，亮出现在的研究发现，即Now, a study suggests that exercise may change how the immune system…命题人在以下的语篇删减和整合中，也将本句作为总起句，下面文章规划就是基于对肾上腺素，免疫细胞和其它一些化学物质的研究和它们对癌症的影响和相互作用来展开的。因此，原文的4-7段删减成修改后的3-5段，主要阐述运动后的肾上腺素的增加对抗癌的作用。原文的8-15段删减为修改后的6、7两段，主要阐述其它两种物质：白细胞介素-6