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平泉远程班主任培训小学一班
平泉远程班主任培训小学一班 第六期简报 主编:毕桂玉 责任编辑:王东旭 美好祝福 我们相聚在继教网平台 凝聚感悟涤荡的激情 拼却论坛研讨的痴恋 采撷国培璀璨的明珠 淘尽教海沉浮的珠玑 伴着“国培”的脚步 踏着吉祥的钟声 在忙碌、充实、快乐中 迎来了2011年春节 愿老师们: 所有的期待都能出现 所有的梦想都能实现 所有的希望都能如愿 所有的付出都能兑现! 真挚的祝愿朋友们: 家庭顺治,生活康熙 人品雍正,事业乾隆 万事嘉庆,前途道光 财富咸丰,内外同治 千秋光绪,万众宣统! 祝新春佳节快乐! 温馨提示 培训时间已过二分之一,在大家共同努力下,我们的远程班主任培训取得阶段性成果。希望各位学员在欢度春节之际,合理安排时间,在不影响正常生活的前提下,不要忘记精神充电,争取保质保量、早日完成培训任务。 1、随时关注班级公告、班级简报、群共享文件,及时了解培训动态。 2、随时关注作业、研修成果、班级管理与反思等评阅情况,不合格的,要及时修改后重新提交。 3、作业二是围绕学期教育重点设计系列主题教育活动,好多学员设计了一节主题班会或者将学期所有教育活动罗列到作业中来,类似于学期教育工作计划。这都是不合格的。 4、研修成果——教育叙事,要写自己的教育教学生涯中的故事。在写法上存在以下问题:有的写成了教学设计,有的写成了主题班会,有的只是简单地叙述了一个故事,没有任何议论,有的没有题目,还有的干脆从网上下载。这些均不符合教育叙事的写作要求。教育叙事应该有一个主题,是以叙述为主、议论为辅的一种教学叙事文而不是教学论文;是在自己反思的基础上写的,不是简单的记录生活,而是观察与思考生活,要夹叙夹议。 5、根据班级公告提示,到指定论坛参加“温家宝总理讲话精神”在线讨论。 6、认真完成网上公布的调查问卷,积极参加国培征文活动。 7、注意:考核分为六大项,有一项不合格,就视为不合格。其中,研修日志为9篇,发22帖跟32帖,其他考核数量未变。 国培赞 郭玉红 26/1/2011 AM 9:47:14 偶然有幸与国培相遇, 便成了我永恒的回忆。 你的心胸宽敞无比, 能容纳我的酸甜苦语。 你是一盏指明灯, 指引我前进的方向; 你是把万能钥匙, 能开启疑难大门; 你是停泊的港湾, 给我补充知识的能量。 在我孤独无助时, 能在你那里敞开心扉畅谈。 你的境界充满诗情画意, 让我陶醉其中; 聆听你的导言, 令我心旷神怡。 啊!国培,感谢有你的陪伴! 我为你骄傲,为你自豪! 我会在你的导航下勇往直前!? “国培计划”心声 国培助我成长 董艳香 23/1/2011 PM 8:54:59 ?“国培行动”开始啦!我们欢呼,我们欣喜,我们相告!“国培”似一座桥,连接起“你我他”,“一桥飞架东西,教育天堑变通途”。国培,实现了教师与教师的交流、互动,实现了“优质资源”的共享,实现了与教育专家、导师和同行们的交流。 这次学习机会对我来说十分珍贵,10多年前的我,毫不犹豫地选择了师范专业。从进校的那天起,我就立志“做一名合格的人民教师”。教师的工作是培养学生“人格”的工作,“德高为师,学高为范。”教师是教学活动的组织者、学生学习活动的引导者、学生学习过程的促进者。教师要给学生“一碗水”,自己必须是一个水池。因此,树立“终身学习”的理念,积极投身于国培,努力提升自己的教育教学水平,是自己义不容辞的责任!国培,她给予了我一次又一次的思想启迪和教育,国培学习虽然让我的教学和生活多了份忙碌,但这忙碌中却让我的心灵深处对教育的认识更加深刻、更加理性。在学习的日子里,观看着众多名师们的精彩视频讲座,欣赏着个个生动的教学课例,品味着专家们精辟独到的点评,我的心灵已不再有过多的困惑,教学生活中有些长期困扰的问题,不知不觉间已豁然开朗。这次“国培学习”就是我教学、生活的一次充电,尽管我的眼睛盯着电脑显示屏累了,肩膀架在电脑桌上酸了,可是我的心却充实了,我感觉得到教学的路却更宽了。从中我所收获到的不仅仅是一份果实、一种快乐,更重要的是它让我储备了一份奋进的力量,拟定了我在教育教学征途中的目标,凝聚了一份远大充实的理想。为了使这份力量得以释放,将这种先进的教学理念加以实践,让这个目标转变为现实,更好的提高自己的教育教学水平。这次难得学习的机会和取得收获将伴随着我走进今后的工作,成为我今后工作的新起点。在参加学习之前,我觉得自己对教学过于热情,整天和学生打成一片,似乎觉得自己已经离不开学生了。有的时候我还在教学中以我的想法代替学生的思考,自己在教学中思路还不够开阔,没有通过多种渠道收集相近的教学素材、资料、信息,课堂上贴近学生的生活不够。回想每当进入培训课堂聆听专家的经验之谈
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