黑龙江生物科技职业学院教案（第页）课题农业环境资源的合理利用.DOC

黑龙江生物科技职业学院教案（第 页） 课题 农业环境资源的合理利用 教学要点与目标 教学要点：我国、我省土壤资源状况；我省农业气候资源状况。 目标：通过学习，使学生了解我国、我省的农业环境资源状况；掌握合理利用农业环境资源的措施。 教具与 材料 图表、参考书《植物生产环境》225～255页。 教学内容与设计： 教学组织：清点出席人数，填写教室日志。 2分钟 引入新课：我国地域广大，各地农业环境资源不同，充分合理利用当地土壤资源和农业气候资源是农业增产增收的重要举措。2分钟直接进入 新课内容： 第七章 农业环境与植物生产 第一节 农业环境资源的合理利用 一、我国土壤资源状况 20分钟 板书讲解 （一）土壤类型多 1.南方红黄壤：分布于我国热带、亚热带，占全国21.5%，耕性差，酸性强，易产生铝毒，氧化矿物多，易产生磷的固定，养分贫乏，生产受限。 2.黄土性土壤：是黄土高原和华北很多处的主要土壤。土层松厚、质地细透水，耕性好，微碱性，石灰质多，结构差有机质低，养分贫乏，易水土流失，干旱和缺水是主要问题。 3.干旱区土壤：指西北地区，主要是缺水和由此引起的土壤碱化（故盐碱土是干旱区普遍发生的土壤）占总面积的521.5%。 4.东北森草原土壤：黑土和黑钙土是该区主要土壤。土层深厚，有机质含量高，颜色油黑，疏松肥沃，富团团粒结构。 5.水稻土：经一系列农田建设，土壤熟化措施和长期栽培水稻的条件下创造出来的一种土壤（秦、淮以南）低产水稻土占总面积的1/3。黏粒和铁含量少，有机质、N、P缺是所有低产水稻土的特性。 （二）山地面积大 山地面积占国土面积的66%，除西南、西北的高山和高原适应林牧业外，东部丘陵山地，适于发展多种经济林木和农牧业。 教学提示 １分钟 3分钟 提问复习 3分钟 对比讲解 15分钟 黑龙江生物科技职业学院教案（第 页） （三）人均占有土壤资源减少 20分钟 复习、图示讲解 国土面积 9.6×108 hm2 人均耕地面积1.32(667)m2是世界1/4 耕地面积 1.3×108 hm2 人均林地面积1.60(667)m2是世界1/8 林地面积 1.2×108 hm2 人均草场面积3.60(667)m2是占世界1/3 草场面积 2.8×108 hm2 低产田占耕地1/3 （四）土壤资源的不合理利用 20分钟 举例分析讲解 随着土壤利用强度增高，耕地不断减少，土壤肥力减退，土壤沙化、污染、侵蚀、盐渍化等土壤退化问题越来越重。例如：黑龙江土地资源存在的问题和对策： 问题: 1. 毁林、毁草开荒，土地资源利用不当。 2.生态系统被破坏，土地资源环境恶化 3.粗放经营用养不当，造成土壤资源生产性能下降。 4.人均占有土壤资源减少。 对策: 1.建立保护土壤资源的有关法规。 2.加强土壤利用和改良工作。 3.用地养地相结合，的高土壤资源生产性能。 4.加强农田基本建设，保护土壤资源环境。 三、黑龙江省农业气候资源状况21分钟 举例讲解 黑龙江省气候特点：我省属于中温带大陆季风气候，冬季严寒干燥，夏季湿热多雨，降水集中，春秋气候多变，春季升温快，多大风易干旱，秋季降温快，霜冻早。 （一）太阳辐射资源 太阳辐射年总量：41.8×108j/m2～50.2×108j/m2 日照百分率：55～70% （二）热量资源 1.≥10℃活动积温分布 ①全省≥10℃活动积温在1600～2800℃，由南向北减少，南北相差大，北移一个纬度积温少100℃，海拔升高100米积温少100-120℃，松嫩平原南部（哈、大）平均2800℃；松嫩平和三江平原2400-2800℃大兴安岭、新林等地1600℃。 ②全省积温年际间变化大，积温不稳定，年际变化+-300℃，使全省粮食产量+-30%。 教学提示 增加肥料生产现状内容 增加肥料生产现状内容 分析对比讲解15分钟 板书列表讲解10分钟 黑龙江生物科技职业学院教案（第 页） 教学内容与设计： 2.无霜期 1）初霜：由北向南推迟，我省在9月中下旬。哈尔滨9月24日 2）终霜：由北向南提早，我省在5月中下旬。哈尔滨5月5日 3）无霜期：哈尔滨5月5日～9月24日 共141天我省在80～160天，平均127天，由南向北减少，泰来169天新林90天，全省多为100～140天。 （三）降水资源 我首年降水量370～670mm（年平均502.9mm）山地多于平原，东部多于西部（台风和季风的影响）从东南向西北减少。尚志666.1mm泰来368.7mm，迎风坡多于背风坡。