东胜第九小学学第一学期社团活动方案及安排表.docVIP

东胜区第九小学2012-2013学年第一学期 社团活动方案 社团活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。社团活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习社团，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。开展社团活动不仅是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要，而且可以丰富校园文化生活，提升学校办学水准，扩大学校的办学影响。为此，结合我校师生实际，现拟定本实施方案。 一、指导思想 为深入贯彻落实区教育局2012年工作安排对学校开展特色课程要求的有关意见，结合我校实际，本着合理开发校园文化新亮点，为教师搭建发挥潜能的平台，为学生提供展示特长的舞台的原则，为了构建和谐校园，丰富和发展对学生的素质教育，进一步强化对学生的艺术教育，开辟社团活动教学，发挥学生的个性特长，使学生在德、智、体、美、劳诸方面健康协调地发展。 二、社团活动目标 1．通过开展丰富多彩的社团活动，使学生在活动中张扬个性、释放激情、丰富知识、掌握技能、健全人格，使每位学生在小学的六年当中至少参与一种活动、掌握一种技能。 2．深入开展学校特色教育，丰富学生课余生活，促进学生身心和谐发展。 3．社团小组活动的开展，为学生搭设了一个展示自我的舞台，启迪学生的智慧。 三、活动遵循的原则 1．实践性和创造性想结合的原则 社团活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。 2．自立性和导向性相结合的原则 学生参加自己喜欢的强项，教师要认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。 3．趣味性和实效性相结合 社团活动就是要让学生感社团，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。 4．参与意识和竞争意识相结合 活动课上，力求学生要有积极参与的意识的竞争意识，这就要求教师把活动内容安排的合理化，新颖化、创新化，让学生学起来感到乐学、善思、有趣、有益。 5．全员参与和责任到人的原则 要求每一位学生都必须参加一项活动，每一位教师都必须承担一项活动。活动负责老师必须精心组织，认真落实训练计划，保证效果。 6．安全责任原则 各项活动老师必须保证活动的安全性，落实点名制度，活动中不得随意增减学生，保证队伍的稳定性，并尽量保证训练过程的安全性。 四、成立第二课堂领导小组 组 长：王满仓 副组长：杨锁柱 苏瑞清 刘爱军 具体负责人：折俊霞 丁彦茹 吴霞 成 员：全体社团活动任课教师（李亚娟、边宏丽、庄云磊、刘向辉、格根其尔、杨琴、李梅、刘雄、苏慧、赵建国、颜世超、王帅、苏圣琳、党慧阳、樊颖） 五、活动设置 依据我校学生年龄小、社团广泛、特长明显、可塑性强等生理和心理特征，结合实际，立足校情，学校分为低年级组（1-3年级）、高年级组（4-6年级）两个大组。 l．低年级组。 (1)跆拳道 (2)舞蹈 (3)童话剧 (5)葫芦丝 (6) 小足球（7）乒乓球 （8）钢琴 2．高年级组。 (1)沙画 (2)动漫 (3)科技制作 (4)舞蹈 （5）葫芦丝 （6）大合唱 （7）田径 （8）乒乓球 （9）小足球 （10）跆拳道 （11）军棋 （12）钢琴 六、活动时间与地点 1．社团活动，在新学年第一学期的第一周开始组建，从第二周开始起正常活动，平时检查评分，期末进行验收评估；第二学期原组不改变，第一周作为准备、调整时间，第二周恢复正常活动，仍坚持平时检查评分，期末进行年终验收评估。 2．社团活动时间为周一到周四下午5：40-6：35，每一种活动每周一次。周一下午沙画和葫芦丝，周二下午大合唱和动漫，周三下午童话剧和小足球，周四下午乒乓球和低段舞蹈，周五下午高段舞蹈，周六上午低段舞蹈，周六下午高段舞蹈，周日上午舞蹈队训练。田径队在周一到周五早晨训练。跆拳道和科技制作在课上完成。社团活动由学校统一安排在各专用教室进行（注：第一周各社团活动老师自行选择合适的人选并要上报名单，教科室统一安排课程）。 七、活动要求 1．辅导教师要树立质量意识，着眼未来，面向全体学生，重视素质教育，向课堂要质量。 2．辅导教师对学生的特长辅导要做到长计划，短安排，在新学年初要写出本年度的辅导计划，使辅导活动有计划、有目的、有步骤地进行。每一次都要查学生的考勤、填写活动的记录。 3．辅导教师要切实做好对学生社团的培养，使学生的社团特长从无到有，逐步发展。本着学中有乐、乐中求学、学有特长的思想，讲求辅导实效。 4．辅导教师要坚持因材施教、分类指导的原则，对成绩突出的学生要做好重点培养，组织他们积极参加校内外各种竞赛（每一学期至少有一次竞赛