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第二章 第三节
二 滚滚长江
游的哪一段落差最大? ()上游流经哪些地势阶梯交界处?
3
,
再结合教材资料让学生知道长江上水利工程的作用 并引
导学生在长江干流上画出长江三峡和葛洲坝两个水利工程
的位置。
3.航运价值高
, 。
教学时 教师可从两个方面介绍长江的航运价值
, , ,
1.知道长江的发源地 注入的海洋 长度和主要支流
() : ,
1长江航线的有利条件 长江流域位于湿润地区 降水丰
、 、 。( )
流经的省区和上 中 下游的划分 重点
, 、 , 。
富 江阔水深 终年不冻 宜宾以下四季通航 干支流通航
。( )
2.会分析长江各河段的水文特征 难点
。 , ,
里程长达 万余千米 干流横贯东西 支流连通南北 形成
7
、
3.了解长江在水能 航运方面的巨大作用及其开发利
、 。() :
纵横广阔 江海联运的水运网 2长江航线的运输价值
用的现状。
。 、
货运量占全国内河货运量的60% 长江航道与京沪线 京
,
4.通过讲述长江在水利建设上取得的成就 对学生进
、 , ,
九线 京广线等铁路以及京杭运河相交 江海联运 既沟通
行爱国主义教育。
, , 。
了内地与沿海 又联系了南北广大
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