互感和自感-河北省宁晋县宁晋中学冯耀东.pptVIP

河北省宁晋县宁晋中学　 冯耀东 第四章 第六节 （1）了解互感和自感现象。 （2）了解自感现象产生的原因。 学习目标 1. 知识与技能： 从事物的共性中发掘新的个性，从发生电磁感应现象的条件和有关电磁感应得规律，提出自感现象，并推出关于自感的规律的能力； 培养自主学习的能力，通过对已学知识的理解实现知识的自我更新，以适应社会对人才的要求。 2. 过程与方法： 3. 情感、态度、价值观： 回首往事 1.产生感应电流的条件是什么？ 闭合回路中磁通量发生变化。 2. 在法拉第的实验中两个线圈并没有用导线连接，当电键断开和闭合瞬间，电流表会有读数吗？ 有。产生感应电流，说明回路中存在感应电动势。 这种现象叫互感现象。 一、什么互感现象？ 当一个线圈中电流变化，在另一个线圈中产生感应电动势的现象，称为互感。互感现象中产生的感应电动势，称为互感电动势。 1、定义： 2、问题情景1： 如图断开或闭合开关瞬间，CD中会有感应电流吗？这是互感吗？ × × × × × ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? A B S