七年级英语上册 Unit 6 Let’s Go Lesson 34 On the Farm导学案 (新版)冀教版.docVIP

七年级英语上册 Unit 6 Let’s Go Lesson 34 On the Farm导学案 (新版)冀教版.doc

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七年级英语上册 Unit 6 Let’s Go Lesson 34 On the Farm导学案 (新版)冀教版

Lesson 34 On the Farm 【学习目标 学习的任务和目标 1) Grasp main words: countryside , feed , pick , friendly , quickly , moo , on the farm , come on ,far from , be friendly. 2) Understand important sentences: And it’s so far from the city. They are eating very quickly. 2、学习的重点 1) Grasp words and phrases. 2)Key sentences and structures. Present continuous tense. 【学习过程 Step 1: 自主学习----明确目标 自学文本 1. 请同学们课前上平台阅读思考本节导学案,明确本节课的学习任务和目标。 2. 对照课本后面第一单元的单词表(从Hundred 到Forest )跟读单词录音。要求:根据录音及单词音标,首先会读单词接着边读边写记单词,注意中英文的转换,最后默写单词。 3. 独立认真地预习(第88页)面的课文。要求:阅读课文,把不理解的短语,句子用红笔做上记号。 4. 在线上对照导学案本课时完成探究归纳部分的预习。 Step 2: 自学检测----在线测学 质疑思学 通过自学完成下列任务: (一) 单词(Word): 1._________郊外;乡村 2._________喂;喂养 3.________ 采摘,选择 4._______友好的;友爱的 5cows _______ 6._________猪 7._________ 香蕉 8.dog ________ 9._________ 猴子 (二)短语 : 阅读课文找出下列短语 1.农场很漂亮!_________ 2.我有点害怕___________________ 3.你做什么…_________ 4.别担心!_____________ 5.我们能够喂.....______________ 6.这....喜欢你__________________ (三)试着把以下句子译成汉语并想一想这些句型的用法。 1.The countryside is so nice and quiet. ____________________ 2. Let’s feed the animals! _______________ 3.Are the animals friendly? ____________________ 4.They are eating very quickly. ___________________ Step3: 自展提升----合作探究 展示交流 通过老师和同学的一起合作交流,解决学生自学中的疑问 【知识探究】 知识点一 1. on a farm 在农场 in a tree 在树上 e.g. There are two kites in the tree. 树上有两个风筝。 on a tree (长)在树上 e.g. The leaves on the tree are yellow now. 现在树上的叶子黄了。 知识点二 2.This farm is beautiful! And it’s so far from the city. 这个农场很漂亮!而且它远离城市。 be far from离……远 eg: My home is far from the school. 我的家离学校远。 be close to离……近 Step 4: 自评巩固----自主测评 当堂巩固 1. 独立认真完成自评巩固训练。(纸质学案上完成) 2. 线上提交当堂测评客观题答案。 3. 对照上传的解析,弄清错题原因,掌握正确的解题思路及方法。 4. 在线下在纸质学案上订正。 5. 下课后将纸质学案交给老师进行批阅。 【随堂检测】 一.单项选择 1 . The lion is lonely. He has no friends _______. A. play with B. to play with C. play to D. to play to? 2. __________quiet! The baby is sleeping. A. Keeps B. Keep C. Kept D. Keeping 3 . Let _______

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