护理专业本科生对护士职业认可度的调查的报告.docVIP

成都中医药大学 思想政治理论课 社会实践调研报告 课程：毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 题目：护理专业本科生对护士职业认可度的调查 专业：涉外护理 班级：2010级1班 组长：肖博 学号：201050702073 组员： 姓名：何青海 学号：201050702086 姓名：杜杰 学号：201050702143 姓名：李月华 学号：201050702080 护理专业本科生对护士职业认可度调查的报告 作者：?? 作者单位： 【摘要】? 目的 。方法自行设计本科护理专业学生专业认可度调查问卷，对在校级、级、级护理本科专业学生名在同一时间内进行调查，用统计学方法对数据进行统计及分析。结果%的学生认为提高护士的薪酬是很有必要的，48.7%的在校本科生认为护理工作繁琐，重复、工作时间长，且由于护理人员是与患接触最密切的医务人员，临床风险事件大多发生在护理工作中，再加上经常加班，因此护理人员会长期处在高度紧张状态，工作年限越长，护士的身心疲惫感也就越明显。因此应增加护理人员的编制以减轻护理工作酬待遇是很有必要的 结论：本科护生的职业认可度得分在中等水平，缺乏对护士职业的深刻认识。 【关键词】? 学生，护理； 本科教育； 毕业生； 专业认可度； 就业意向； 数据收集 ?? 随着社会的发展，人们对自身的健康状况越来越关注，社会对医护人员的需求量加大。但是我国目前护理行业的现状是一方面护士短缺，另一方面很大一批护理学专业毕业生放弃临床护理工作，选择和从事其它行业或相关行业，造成护理专业人才的严重流失。目前我国现有人口已达12.9亿，而护士还不到129万，从总数上来讲，还未达到每千人口中有1名护士的水平［1］。因此积极改善护理专业学生的教育措施，减少护理人才的流失是当务之急。笔者于20年月对本校名本科护理专业学生进行调查，旨在从专业认可度出发，寻找相关原因，并对护理专业教育措施提出可商榷的建议。 ??? 1? 对象与方法 ??? 1.1? 对象 ??? 护理学专业学生名，其中男名、女名,年龄17～23岁。其中级名，级名，0级名，均为高中起点、年制本科专业。 ??? 1.2? 方法 ???自行设计“本科护理专业学生专业认可度调查问卷”，内容包括大部分：不同年级与认可度的关系、学历与认可度的关系、护士的社会领域与认可度的关系。问卷采用当场发放当场收回的方式,发出问卷份，回收有效问卷份，回收率%。数据分析采用统计描述。 ??? 2? 结果 ?? 2.学生对护理专业的认可度 ?2.1.1不同年级与认可度的关系 调查结果显示出，在所有被调查对象中，仅35.4%的同学选择本专业的原因是由于自己喜欢，而超过一半的同学都是由于别人建议或别调配到了本专业的。但随着护生对护理专业的了解和专业知的掌握，其职业认可度逐渐增高的结果，认为护士的工作很有价值，在所有年级的被调查对象里，其中11级认为护士工作很有价值的仅为10人，10级认为护士工作很有价值的为12人，09级认为护士工作很有价值的有18人，08级认为护士工作很有价值的为22人。 2.1．2学历与认可度的关系 调查结果表明其中有17.51%的学生认为学历的提高会提升护士职业认可度，60.41%的学生觉得会在一定程度上提高，而认为再高的学历也不会影响护士的职业的认可度的比率高达22.08%。 2.1.3护士的社会领域与认可度的关系 通过对职业满意度得分进行多重线性回归模型分析，发现薪酬待遇与工作繁琐是影响职业满意度得分的主要因素。 工资的高低可以显现出该行业在社会上的影响程度，92.9%的学生认为提高薪酬待遇是很有必要的，薪酬的提高可以使护理在服务行业中得到更高的认可。 48.7%的在校本科生认为护理工作时间长，工作强度大且由于护理人员是与患接触最密切的医务人员，临床风险事件大多发生在护理工作中，再加上没有相关的一些规章制度来保证护士的安全，从而造成某些护士心里上的恐惧，以致于其对护士职业认可度不高。 ??? 2.2 学生受专业教育情况 ??? 被调查的所有学生现任辅导员均不是护理专业人士。入学后，学生们都接受过1～4次的专业介绍，学校曾组织已毕业学生回校与学生交流1～2次，级学生已去过临床参观学习。 ??? 2.? 学生对护理专业知识的了解 ??? 学生获取护理专业知识途径和希望了解的护理专业知识：27.7%学生了解，23.5%从了解，22.9%从杂志了解，25.9%学生自己了解；并且学生认为了解护理的最佳途径是自己关注主动了解，其次是报刊杂志，然后是通过从学校了解。43.3%学生想了解护理专业前景，28.8%想了解所有护理专业情况，17.3%表示想了解护理专业现状，10.6%想了解护理专业发展史。