青春期交往--花开应有时心理健康教育课件.pptVIP

活动规范说明 1、互相尊重：不管你是否同意对方的观点，你不能对别人有不礼貌的行为。要保守秘密，尊重同学的隐私，不把在课堂上了解到的内容外传。 2、注意倾听：当别人发言时，要保持安静，认真倾听，遇到不同观点时要等到别人说完，你才能发言，不得起哄，调侃人。 3、积极参与： 4、认真思考： 诚实回答问题 问题一：你是否对某一异性产生过好感？ 问题二：你是否憧憬过自己的爱情天堂？ 春天没有花开，人生没有爱，那还成个什么世界！（郭沫若） 问题三：你憧憬的他（她）是怎样的他（她）？ 问题四：你憧憬的他（她）出现在你面前你怎么办？ 心理剧排练 因为爱所以爱 不是为了什么回报所以关怀 不是为了什么明天所以期待 因为我是一个人 只能够对感觉坦白 只是为了你一句话我全身摇摆 只是为了一个笑容爱就存在 那些想太多的人 有生之年都不会明白 因为爱所以爱 温柔经不起安排 愉快那么快 不要等到互相伤害 因为爱所以爱 感情不必拿来慷慨 谁也不用给我一个美好时代 我要你现在 偶然 心理老师的观点 爱情烟雾弹（一） 高中生把异性之间的相互吸引等同于爱情者占42.08%，如“觉得他（她）好”、 “总希望看到他（她）”、“控制不了与他（她）的相处”等。这是把青春期异性的自然吸引当作爱情的典型表现，随着年龄的增长、交往范围的扩大以及异性神秘感