【优化方案】浙江省高三数学专题复习攻略-第一部分专题二第三讲 平面向量课件 理 新人教版.pptVIP

本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 * 栏目导引 第一部分?专题突破方略 主干知 识整合 高考热 点讲练 考题解 答技法 专题针 对训练 * 栏目导引 第一部分?专题突破方略 主干知 识整合 高考热 点讲练 考题解 答技法 专题针 对训练 第三讲　平面向量 主干知识整合 1．两非零向量平行、垂直的充要条件 若a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则 (1)a∥b?a＝λb(λ≠0)?x1y2－x2y1＝0. (2)a⊥b?a·b＝0?x1x2＋y1y2＝0，(注意a、b为非零向量)． (3)夹角大小的判定方法 若a·b0?a与b的夹角θ为锐角或零角； 若a·b0?a与b的夹角θ为钝角或平角； 若a·b＝0?a与b的夹角为90°(a≠0，b≠0)． 高考热点讲练 平面向量的数量积及应用 例1 平面向量a与b的夹角为60°，a＝(0,1)，|b|＝2，则|2a＋b|的值为________． 与向量有关的垂直与平行问题 例2 【归纳拓展】　向量的垂直与平行是向量的重要性质．对于这一部分的考查主要是以小题的形式出现，一般难度不大．一些小结论，如(a＋b)⊥(a－b)?|a|＝|b|等的灵活应用可以帮助我们快速解题． 平面向量与三角函数 例3 【归纳拓展】　向量与三角函数的综合，实质上是借助向量的工具性． (1)解这类问题的基本思路方法是将向量转化为代数运算； (2)常用到向量的数乘、向量的代数运算，以及数形结合的思想． 解：(1)法一：b＋c＝(cosβ－1，sinβ)，则 |b＋c|2＝(cosβ－1)2＋sin2β＝2(1－cosβ)． ∵－1≤cosβ ≤1， ∴0≤|b＋c|2≤4，即0≤|b＋c|≤2. 当cosβ＝－1，sinβ＝0时，有|b＋c|＝2， 所以向量b＋c的长度的最大值为2. 法二：∵|b|＝1，|c|＝1，|b＋c|≤|b|＋|c|＝2， 考题解答技法 例 (2011年高考安徽卷)已知向量a、b满足(a＋2b)·(a－b)＝－6，且|a|＝1，|b|＝2，则a与b的夹角为________． 【名师指招】　这类题型经常在高考中出现，难度不大，但要掌握好基础知识，仔细运算，切记不要马虎大意． 栏目导引 第一部分?专题突破方略 主干知 识整合 高考热 点讲练 考题解 答技法 专题针 对训练