第十九讲两角和与差及二倍角公式.pptVIP

走进高考第一关 基础关 C (α-β)∶ cos (α-β)=________________________ C (α+β)∶ cos (α+β)=_________________________ S (α+β)∶ sin (α+β)=_________________________ S (α-β)∶ sin (α-β)=_________________________ 2.在和角公式S(α+β)?C(α+β)?T(α+β)中,当α=β时就可得到二倍角的三角函数公式S2α?C2α?T2α.sin2α=_________________,cos2α=_______________,tan2α=________. 3. 余弦二倍角公式有三种形式,即cos2α=________________=_____________=________,由此可得变形公式sin2α=________,cos2α=________,它的双向应用分别起到缩角升幂和扩角降幂的作用. 注意:(1)公式成立的条件:在公式中,只有当公式的等号两端都有意义时,公式才成立.(2)公式应用要讲究一个“活”字,即正用?逆用?变形用,还要创造条件用公式,如拆角?配角（角度变换）技巧:β=(α+β)-α,2α=(α+β)+(α-β)等. (3)当角α,β中有一个角为90°的整数倍时,使用诱导公式较为简便,诱导公式是两角和与差的三角函数公式的特例.(4)搞清公式的来龙去脉,C(α-β)是基础,其他公式都是用代换法及诱导公式得到的推论,即 1.sin15°cos75°+cos15°sin105°等于( ) 类型一:公式的直接应用 类型二:公式的变形应用 类型三:角的变化及转换 误区一:求角时，对角范围讨论不准确 名 师 纠 错 [剖析] 上述解法就是犯了对角的讨论不正确而错误确定了 所求角的取值范围. 误区二:未理解二倍角的意义 快 速 解 题 [解题切入点] sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβsinα+sinβ与2sinα=sinα+sinα比较,这就充分利用了题设条件.(2)也应如此切入. [分析思维过程] 由公式S(α+β)展开,利用所给条件,必须使它与2sinα越来越近,放大后得sinα+sinβ,已与2sinα很接近了.第(2)问也如此考虑,便可得证. [解] (1)∵α?β均为锐角. ∴0cosβ1?0cosα1, ∴sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβsinα+sinβ. 而已知sin(α+β)=2sinα 即2sinαsinα+sinβ, 因此得sinαsinβ. ∵函数y=sinx在区间(0 ）上是增函数. ∴αβ. (2)由sin2α+sin2β=sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ得sin2α-sinαcosβ=cosαsinβ-sin2β,sinα(sinα-cosβ)=sinβ(cosα-sinβ).∵α?β均为锐角,∴sinα0,sinβ0.若sinαcosβ,则cosαsinβ,即sinα-cosβ0,cosα-sinβ0. 故sinα(sinα-cosβ)0,而sinβ(cosα-sinβ)0;若sinαcosβ,同理可知,sinα(sinα-cosβ)0,sinβ(cosα-sinβ)0. [快解] (1)已知sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ=2sinα① 假设a≥β,则 得 sin(α-β)=sinαcosβ-cosαsinβ≥0② ①+②得2sinαcosβ≥2sinα即cosβ≥1. 由0β 和0cosβ1,矛盾. 故假设α≥β不成立,从而αβ. (2)sin2α+sin2β=sin(α+β)≤1,(α\,β均为锐角)即sin2α≤1-sin2β① 又sin2α+cos2α=1即sin2α=1-cos2α② 比较①?②得cos2α≥sin2β,即cosα≥sinβ, ∴sin ≥sinβ,而 α?β均为锐角, 因此得 α≥β,即α+β≤ 将①?②中的α换为β,同时β换为α,同理可得α+β≥ 根据近几年高考的命题特点,学习时应注意以下策略1. 两角和与差的正弦?余弦?正切公式是三角中的重要公式,要深刻理解公式,掌握其结构特征,灵活运用公式,常用的技巧有公式的“三用”,即“顺用”“逆用”“变形应用”等. 3. 关于形如asinx+bcosx的式子引入辅助角变形为Asin(x+ )的形式,基本思路是逆用和角的正弦公式,是研究三角函数性质,三角函数图象变换的基础和工具.（化一法） α 2. 正确理解角的变