环境中之微生物.docVIP

環 境 中 之 微 生 物 原 理 　　自然界中的微生物分佈極為廣泛，舉凡空氣、廢水、土壤等與人類生活息息相關的環境均有微生物的蹤跡。清潔乾淨的空氣原本並不適合微生物生長，其微生物幾乎皆由其他環境（例如土壤、灰塵或人類與其他生物之活動等）而來，其亦即微生物藉由大氣中自然的流動（如風、氣流等）、人為機械攪動以及微生物粒子本身的運動，可輕易分佈於空氣中，四處遊走並滯留一段時間，因此空氣可以算是微生物生存的一種媒介。不同的地理位置所存在的空氣微生物數量及種類也有所不同，一般而言，室外空氣中以土壤微生物佔優勢，而室內空氣中則以人類呼吸道中所發現的微生物最多。 　　空氣中的微生物包括許多種類，其中也有致病微生物，如細菌、病毒和真菌等。這些致病微生物飄浮於空氣中，與人體產生接觸後，常帶給人類一些可怕的疾病，甚至可能造成人類的死亡，因此控制空氣中致病微生物通常是維持環境衛生的重要課題，目前常用的方法包括物理性與化學性兩種： 物理性方法 清潔：清潔為消毒的重要手段之一，也是保持衛生的基礎，清潔方法包括洗滌、清掃與換氣三種方法。 日光：日光是最經濟且最有價值得消毒方法，主要的消毒機制為紫外線。 乾燥：空氣中的濕度是空氣中微生物生存條件之一，因此保持乾燥可使微生物於空氣中的壽命縮短。 化學性方法 　　化學性的消毒方法包括了使用各種化學藥品製成溶液或混合液進行消毒，如溴、碘、丙烯二醇、三乙烯二醇、乙醛氣等。 　　有些微生物對空氣中所含有的空氣汙染物非常敏感，因而可用來做為空氣污染生物指標。舉例而言，由於地表生長所需之物質幾乎皆由雨水及空氣中的水氣而來，因此對空氣品質特別敏感，常用來做為空氣中硫氧化物含量之指標；另外大腸桿菌對空氣中煙霧的濃度極為敏感。空氣中的汙染物質也可以利用微生物予以去除，包括生物濾床，生物滌塵器，生物滌塵器以及生物滴濾池均為實際應用例子。 　　本實驗目的是要藉由兩種不同的實驗方法，即同一時間不同地點以及不同時間同一地點空氣中微生物的比較，讓同學了解人類所居住的不同生活環境中，空氣中微生物分佈的情形；同時也探討環境因子（大氣中自然的流動、人為機戒攪動）以及微生物粒子本身的運動）影響微生物於空氣的分佈情形。 設 備 (一) 器 材 1. 三角形彎棒 2. 玻璃培養皿 3. 塗碟器具 4. 螺紋試管 5. 燒杯 6. 定量玻璃吸管 7. 酒精燈 8. 吸球 9. 錐型瓶 10. 接種環 11. 取藥杓 12. 秤藥紙 13. 試管架 (二) 儀 器 1.電子天平 2.冷藏箱 3.微風恆溫培養箱 實 驗 步 驟 探討環境中所存在之微生物，主要針對土壤、廢水、空氣及廢棄物內之微生物進行研究。 土壤 明白土壤之組成及性質 取1g土壤加入10ml培養液，充分混合均勻 經一段時間，待土壤顆粒沉澱，取上澄液進行10倍連續稀釋，選取3個連續濃度(例如10-7、10-8、10-9或10-8、10-9、10-10)進行塗碟 取6個豐富培養基已凝固之培養皿，每個濃度塗2個碟 放置於37℃培養箱培養，隔天計算菌數，一般以30~300個菌落為合理菌落數，計算原土壤中之菌數(平均值±標準偏差)個/g土壤 廢水 紀錄廢水之來源 進行連續10被稀釋，選取3個連續濃度(因廢水來源不同，無法明確提供稀釋倍數，如以水池為例，選取10-4、10-5及10-6較合理) 取含豐富培養基之培養皿6個，每個濃度塗2個碟 放置於37℃培養箱培養，隔天計算菌數，推算回原廢水內之菌量(個/ml) 表是以平均值±標準偏差 廢棄物 紀錄來源 以乾淨拭過之衛生紙沾濕後，在盛裝廢棄物之垃圾桶內側，擦拭約9cm2(3×3cm) 將擦拭過之衛生紙浸泡於10ml之培養液中，充分搖晃均勻，境之後取菌液進行稀釋 以連續10倍稀釋法稀釋，取3個連續濃度塗碟 塗碟時，每個濃度塗2個碟，隔天計算菌數並求出 個菌/cm2 空氣 同時不同地之空氣微生物 同地不同時之空氣微生物 同時不同地 由同組同學選定不同地點，將豐富培養基之培養皿打開(培養皿4個) 暴露相同時間後，蓋上蓋子，於37℃下培養，隔天計算菌數，作圖 同地不同時 選定一地點，將4個培養皿蓋子全部打開，在不同時間下，蓋回蓋子，攜回實驗室於37℃下培養，隔天計算菌數並作圖 實驗之檢測種類及採樣來源 採樣來源：廢水、土壤、廢棄物、空氣 採樣地點： 土壤：微生物實驗室左前方的土壤 廢棄物：微生物實驗室外的垃圾桶 廢水：利用第一組在污水處理廠取樣的污水 空氣：微生物實驗室前方的池塘石磚上 實 驗 拍 照 過 程 實 驗 結 果 1.土壤 稀釋