九年级数学上册-第23章 相似形 23.2 相似三角形的判定名师教案2 上科版.docVIP

【教案三】23.2相似三角形的判定 教学目的: 使学生掌握三角形相似的判定定理2，3，和它们的应用. 了解上述两定理的证明. 教学重点： 判定定理的应用 教学难点 定理的证明 教学过程： 一、复习： 1、判定三角形相似目前有哪些方法？ 2、回忆三角形相似判定定理1的证明的方法. 二、新授 1.导入新课 三角形全等的判定中AAS 和ASA对应于相似三角形的判定的判定定理1，那么SAS和SSS对应的三角形相似的判定命题是否正确，这就是本节研究的内容.（板书） 2.三角形相似的判定定理3. 判定定理2 如果一个三角形的两条边和另一个三角形的两边对应成比例，并且夹角相等，那么这两个三角形相似可以简单说成： 两边对应成比例且夹角相等的两三角形相似. 判定定理3如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例，那么这两个三角形相似.可简单说成：三边对应成比例的两三角形相似. 我们对判定定理1 的证明大家已经清楚，就是在一个三角形的内一辅助三角形，使与另一个三角形全等，这两个三角形与所在三角形相似，今天也可以采用这种思路来证明它们吗？请看课本 说明： 这三个判定定理证明中，实际上都存在关于相似三角形图形的传递性问题，要与等量代换相区别. 3.范例依据下列各组条件，判定△ABC∽△A’B’C’是不是相似,并说明为什么? (1)∠A=120度,AB=7CM,AC=14CM,∠A’=12