九年级物理上册-第十二章 机械能和内能 二 内能 热传递名师教案2 苏科版.docVIP

12.2 内能 热传递 [教学目标] （1）知道一般情况下，在热传递过程中，物体吸收（放出）热量，温度升高（降低），物体的内能发生改变。 （2）了解热量的概念，知道热量的单位是焦耳，会用公式Q = cm△t计算热量 [教学过程] 1、热传递——改变内能的一种方式 （1）从生活实例引入：冬季，同学们常用热水焐手、焐脚，从热水吸收热量，使手脚暖和起来。这采用的是什么方式？——热传递 a．?? 当物体或物体的不同部分之间存在温度差时，就会发生热传递。热传递时，能量从高温处转移到低温处，直至温度相同。 b． 热传递的方式有三种：热传导、热对流、热辐射。 （物体吸收了多少热量） 物体传递给外界多少热量 物体的内能就减少多少 （物体放出了多少热量） （3）师生小结：热传递是改变物体内能的一种方式，用热量可以量度内能的改变 （4）热传递改变内能的实质：内能的转移 2、热量及计算： （1）热量定义：热传递过程中转移的能量，即变化的内能 （2）热量公式：Q = cm△t 热量指热传递过程中内能的改变量．因此热量是一个过程量， 与内能是一个状态量不同，在热传递过程中物体内能的变化不能用功来量度，只能用热量来量度． 根据计算公式中所涉及的物理量可知，我们不但可以利用这两个公式来计算物质的吸热或放热，还可以用来计算物质的质量、物质的比热、物质的初温或末温等在应用这两个公式进行计算时，需要注意的