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在线教育的后MOOC时代[J].PDFVIP

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See discussions, stats, and author profiles for this publication at: /publication/311218522 An Analysis on SPOC: Post-MOOC Era of Online Education Article · Februar 2014 CITATIONS READS 9 55 1 author: Yeqin Kang Guangdong Universit of Foreign Studies 10 PUBLICATIONS 14 CITATIONS SEE PROFILE Some of the authors of this publication are also working on these related projects: A Stud on Evaluating and Accrediting MOOCs in Higher Education View project A Comparative Stud on Massive Open Online Course (MOOC) in High School, supported b China Postdoctoral Science Foundation View project All content following this page was uploaded b Yeqin Kang on 01 December 2016. The user has requested enhancement of the downloaded file. DOI:10.14138/j.1001-4519.2014.01.001 第 卷第 期 清 华 大 学 教 育 研 究 , 35 1 Vol.35No.1                 年 月 2014 2 TSINGHUA JOURNALOFEDUCATION Feb.2014                 “ ” 在线教育的 后MOOC 时代 ——— SPOC解析 康叶钦 ( , ) 清华大学 教育研究院 北京 100084     :“ ( )” , 。 , 、 摘 要 MOOC 元年 2012 开启后 MOOC 在全球迅速升温 与此同时 哈佛大学 加州大学伯克利分   ——— , 。 校等全球顶尖学府也在尝试一种更加精致的课

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