普通高校本科教学水平评估对图书馆建设的影响.PDFVIP

图书馆学刊 年第 期 2005 5 探索与争鸣 · · , TUSHUGUANXUEKANNO.52005 普通高校本科教学水平 评估对图书馆建设的影响 王 强 渤海大学图书馆 锦州 121000 ( , ) 摘 要 普通高校本科教学水平评估对高校图书馆建设的影响是前所未有的也是千载难逢的好机遇 要抓住机 [ ] , 。 遇 开拓创新 提高服务质量 促进图书馆的建设与发展。 , , , 关键词 图书馆建设 水平评估 本科教学 发展 影响 [ ] 分类号 [ ]G258.6 普通高校本科教学水平评估给高校图书馆的建设带来 馆与辽宁 所大学图书馆以及广东 所大学图书馆为例 11 11 了千载难逢的好机遇 在教育部颁发的普通高校本科教学水 看图书馆建设的差距。 。 平评估体系一级指标 教学条件与利用 中,图书馆状况是主 从表 表 对比统计的比例数字中可以看出: “ ” 1- 3 要观测点 这对图书馆建设产生直接影响 虽然图书馆只是 图书馆藏书量 我国高校远低于美国 , 。 1.1 , 学校总评估体系中的 个指标 但是对图书馆全面建设的导 图书馆藏书量我国高校远低于美国 沿海经济发达地区 , — , 向作用和促进作用是空前的 不仅在于改善办馆条件和加强 高于内地 说明普通高校本科教学水平评估体系中对图书馆 。 。 馆藏建设 而且在提高服务水平 管理水平和队伍建设等方 藏书量的要求是合适的,符合我国的国情。 , 、 面都给图书馆的工作带来积极的促进作用 馆员与学生之比 我国高校远低于美国 。 1.2 , 对图书馆建设影响最大的不仅在于水平评估体系指标 馆员与学生之比 我国高校远低于美国 沿海经济发达 , , , 还在于水平评估的原则 即 以评促改 以评促建 以评促管 地区高于内地 它表明我们对图书馆馆员队伍建设不到位, , “ , , , 。 评建结合 重在建设 的 字方针 要 促改 促建 促管 帮助学生自学和咨询的馆员比美国少 在普通高校本科教学 , ” 20 。 “ ”、“ ”、“ ” 。 必须找出差距 有差距才